文档介绍：探究单摆振动的周期
核心要点突破
课堂互动讲练
知能优化训练

课前自主学案
课标定位
课标定位
学习目标:.
.
,概括出周期的影响因素,培养由实验现象得出物理结论的能力.
重点难点:用单摆测定重力加速度.
课前自主学案
一、单摆振动的周期跟哪些因素有关
通过实验得出单摆的周期跟摆球的质量_____,与摆动的振幅____,随摆长的增大而______.
二、单摆的周期公式
惠更斯推导出在摆角很小时,单摆振动的周期跟摆长的平方根成_____,跟当地的重力加速度的平方根成______.
即T=________.
无关
无关
增大
正比
反比
三、追寻惠更斯的足迹
用单摆测重力加速度的原理:由单摆周期公式变形得
g=_________,从表达式可以看出.
,代入上式就可求出重力加速度g.
:(1)计时仪器选用:______;测周期的具体措施:______________________________________
____________;(2)开始计时时刻的选取原则:当摆球经过最低点时,开始计时.
秒表
测出单摆完成n次全振动所用的时间t,进而求出周期
核心要点突破
一、探究实验中的几个为什么
?
单摆摆到平衡位置时的速度最大,,即使球没有摆到平衡位置或超过了平衡位置,,若在最大位移处开始计时,因为速度很小,计时的瞬间摆球没有到达或超过预期位置,运动时间较长,引起的误差较大.
?
只测量一次周期的误差太大,:先测量30次全振动所用的总时间,然后求出平均周期即可.
?
这是因为单摆的运动不一定是简谐运动,只有在摆角较小的情况下才能看成简谐运动,理论上一般θ角不超过5°,但在实验中,摆角很小时单摆运动的细节不易观察清楚,带来的测量误差反而会增大,因此实验中一般θ角不超过10°.