文档介绍：远程研修总结
本次学校安排我参加了农村中小学教师学科远程培训的语文培训,也许从一开始的应付心里加入学****到逐渐的融入讲座,逐渐的被专家们的精彩讲座吸引,逐渐的引起心灵的共鸣,到最终的同化!在这个过程我受益匪浅,感受颇深:
一、通过学****增长了知识,改变了观念
通过学****了解了课程的新标准,了解了课程的联系,了解了课程的内容,了解了课程的编排体系和课程的教学方法,有利于我们在教学中因为了解而更轻车熟路的安排教学,熟练的安排教学过程,更好的利于我们教师在教学中“授之以鱼”的同时更“授之以渔”,真正的为学生服务!
同时,专家们的精彩讲演,在我的心里引起了震动,不仅给我们解惑,而且给我们指明了道路的方向。既然不能改变,何不开心接受。
二、通过学****明确教育是终身事业,需终身学****br/> 每个教师可能都遇到过这样的事情,在课后常有学生拿着各种问题来请教,在这种“问”与“答”的博弈中,老师只有肚里有货才不怕往外掏。作为教师,要想赢得学生的信服,不仅需要我们对本专业的知识烂熟于胸,还要终身学****构建多元知识体系,做到融会贯通、触类旁通。从我们这些天接触的专家们身上就可以看出。
刘禹锡曾经写下这样的诗句:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。想必没有哪一位教师想成为“沉舟”,成为“病树”。那么,与其仰视别人的博学,不如时刻充实自我,终身学****br/> 三、通过学****注重教师人格魅力的培养和塑造
有位教授是这样说的:教师要做好一个教师,应该先做好一个人。的确,教师的人格影响着孩子的成长,好教师是引领学生进行积极选择的向导,好老师能给无助的心灵带来希望。我们每位教师应加强个人品味的修炼,用热情去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了:教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升,修炼、***与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。
总之,通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,要不断提高自己的教学水平和能力。
远程网络教育毕业生的自我鉴定
我叫xxx,是远程网络教育的好范文,在求学的这三年期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,刻苦学****点滴积累,努力实践,逐渐掌握了适应社会发展的技能。以下是我对求学三年时间所写的自我鉴定范文,供大家参考:
端正态度。有人说,读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而,我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生,读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此,在这三年的求学生涯里,我能保持“认认真真做人,踏踏实实学****的生活原则,积极投入到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目张,不耻下问,珍惜时间,切切实实地学****各种知识。
勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学****时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学****的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导,使我体会了学****的乐趣。我与