文档介绍：专题六地理区位因素的分析
地理区位是高中学习的重要内容之一,主要包括农业、工业、交通运输、城市等区位。区位分析与评价类试题强调理论联系实际,具有很大的应用价值,一向为命题者所青睐,可以说是“重点内容重点考,重点内容年年考”。在高考命题中,每年都有一些变换,呈现出一定的规律性。选择题、非选择题均有,以非选择题居多,注重对分析实际问题和解决问题能力的考查,贯彻了“学习对生活有用的地理”的新课程理念。复习时,要对地理区位要素分析的思维方法进行规范化,同时注意培养学生从题图中获取信息的能力。
体系构建
名师点拨
从近几年高考的命题特点看,对地理区位问题的考查主要有以下几种类型:一是全面分析,二是主导因素分析,三是优势区位分析,四是比较分析,五是辩证分析,六是动态分析。同时特别重视对图表的分析判断和运用,主要有统计图、示意图、景观图、区域图等。
2015年高考中对地理区位分析与评价问题仍然是考查的重点,命题方向和内容可能体现在以下几个方面:
(1)利用统计图或者示意图考查工业、农业的主导区位因素、主要区位因素、限制性因素等,同时还可能考查对不同区位因素的对比分析。
(2)结合某区域不同时期的发展状况,考查工业、农业、城市、交通等区位因素的变化。
(3)以区域发展为背景,考查相关工业、农业、城市、交通等的区位条件,或区位评价或者对比分析。
分析一知识交汇线索串讲
[典例剖析]
【典例1】(2014·江苏地理,19~20)茶蕴含着中华文化,江苏绿茶享誉海内外。
图1表示茶树生长的适宜条件,图2是江苏省年平均气温和年降水量图。读图,回答(1)~(2)题。(双选)
(1)江苏适宜茶树生长的地区是( )

(2)“高山出好茶”,江苏名茶也多产于丘陵山地,主要原因是( )

尝试自解(1)________ (2)________
解析第(1)题,茶树生长的适宜条件是年均温15~25 ℃,年降水量1 000~2 000 mm,由四个选项的气温和降水资料可知B、C项正确。第(2)题,山地坡度大,易排水,A项正确。茶树喜欢遮荫,B项错误,D项正确。茶树生产适宜条件中与风力无关,C项错误。
答案(1)BC (2)AD
【典例2】(2014·海南地理,23,10分)阅读图文资料,完成下列要求。
俄罗斯亚洲地区森林资源丰富,2007年,中俄共同投资5亿美元在哈巴罗夫斯克建设了一座以木材为原料的纸浆厂,产品主要销往我国。下图示意哈巴罗夫斯克附近地区的铁路和河流。
简述哈巴罗夫斯克建设纸浆厂的有利条件。(10分)
尝试自解__________
__________
解析根据影响工业布局的因素并结合图文信息来分析。建设纸浆厂有利因素:原料丰富(亚寒带针叶林丰富)、交通便利(铁路运输和河运)、距离消费市场(靠近中国)、基础设施完善、社会协作条件较好等。
答案临近原料产地(离木材产地较近);临铁路枢纽(铁路交会点),交通运输方便。临近两国交界处,接近市场(中国);临江(河),用水、河运方便;基础设施较好。
[方法总结]

(1)含义:一方面指该事物的位置(所以一定要重视区位与区域地理的关系),另一方面指该事物与其他事物的空间联系。
(2)区位因素与区位条件区别:区位因素与区位条件两者的内涵大体相似,但在答题要求上有明显的差异。区位因素一般要求说出影响因素即可,不必展开阐述与分析。区位条件则要从人地关系入手,从相互影响、彼此联系、发展变化的视角进行具体描述与阐释,强调过程分析。

区位分析的对象一般有两种,即某个区域的区位(大到大陆和大洋,小到一个局部区域,如开发区)、某种地理事物的区位(包括自然地理事物和人文地理事物)。例如,“上海港在我国水运中的区位优势是什么”就属于某种地理事物的区位;“东北商品农业发展的区位条件是什么”就属于某个区域的区位。

分析某类区位问题并不一定将上述要素都用上,而要根据要求抓住其核心要素有针对性地进行。

分析
方法
分析模型
案例剖析
主导因
理清各区位因素间的主次关系,找出决定性因素
根据影响成本的主导因素不同,工业区位选择可分为原料导向型、市场导向型、动力导向型、劳动力导向型、技术导向型等不同的类型。如广西的制糖工业,属于原料导向型
素分析
综合
分析
在人地关系的层次上对自然、经济、社会因素加以综合,同时还要从区域环境特征出发具体问题具体分析,重视因地制宜
塔里木盆地棉花生产得以迅速发展的原因分析:自然原因(耕地充足;光照充足