文档介绍：.
  A. 闻弦..之声
二、当仁 ,不让于师
一、夯基训练
1. 下列句中不含通假字的一项是 ( )
A. 道之斯行  ,命矣夫

答案 :B
;C ;D ,
解析 :A 项 ,道 ,通 “导 ” 项,矢 ,通“誓 ” 项 ,以,通 “已 ”停止。
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2. 下列各组句子中的加点词意义和用法相同的一项是 ( )
A. ①君子一言以为知 . ②
.
B.①人虽欲自绝. ②假舟楫者 , 非能水也 ,而绝 江河
C.① ②
D.① ,春服既成 ②后世之谬其传而莫 .能名者
答案 :C
,
;
解析 :A 项 ,①通 “智”聪明 ,智慧 ;②知道。 B 项 ,①动词 ,断绝 ; ②渡过。 C 项 ,都是形容词 ,正确。
D 项 ,①同 “暮 ”②不定指代词 ,没有谁 ,没有人。
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3. 下列各组句子中的加点词意义和用法相同的一项是 ( )
,
A. ①瞻之在前 , ②
B.① ②当仁 , 
C.① ,其死也哀 ② ,以俟君子
D.① ②
答案 :A
,
解析 :A 项 ,①②都是词尾 ,用于形容词、副词之后 ,相当于 “然 ”…… 的样子。B 项 ,①介词 ,比 ;②
介词 ,对于。 C 项 ,①人称代词 ,他 ;②代词 ,那。 D 项 ,①介词 ,为了 ;②动词 ,治理。
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4. 从词类活用的角度看 ,下列句中加点词的用法与例句不相同的一项是 ( )
例句 : 
歌
.
.
答案 :D
, ,
解析 : 例句中的 “阶 ”是名词用作动词 ,竖起梯子。 A 项,“弦歌 ”为名词用作动词 ,弹琴唱歌。 B
项 ,“风 ”名词用作动词 ,吹风乘凉。 C 项,“后”名词用作动词 ,后来离开。 D 项 ,“博 ”为形容词
的使动用法 ,使…… 广博。
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5. 下列各句的文言句式与例句相同的一项是 ( )
例句 : 博我以文 ,约我以礼
A. 异乎三子者之撰
 ,回也
答案 :A
解析 : 例句与 A 项都是介宾短语后置 ( 状语后置 )。B 项宾语前置 ,C 项判断句 ,D 项主谓倒装。
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鼓瑟希 ,铿尔 ,舍瑟而..,对曰 : “异乎三子者之撰。   ”
子曰 :“何伤..?亦各言其志也.。 ”
.
.
            之何其可及也如:与 “何”连用 ,解释为 “怎么 ”
二、课内阅读
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6. 阅读下面的文字 ,完成第 6~8 题。
陈子禽谓子贡曰 :“子为恭也 , ?”
子贡曰 :“ ,一言以为不知。言 .不可不慎也 !,犹天之不可
阶而升也。 夫子之得邦家者 ,所谓立之斯