文档介绍：在实践中
追求和发展真理
观点一:自然神是不可战胜的,在自然界面前我们唯一能做的就是顺应。
观点二:自然资源都是可再生的,取之不尽用之不竭,我们可以无所畏惧的向自然界索取。
观点三:自然界的存在和发展是有规律的,我们要尊重自然、保护自然,与自然和谐相处。
辨真伪
认识:主体对客体的能动的反映。
认识:主体对客体的能动的反映。
真理
谬误
与客观对象相符合的认识
与客观对象不相符合的认识

真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。

2. 真理最基本的属性
——客观性
任何真理所反映的内容是客观的。
真理在内容上是客观的;在形式上是主观的。
由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一确定的对象会产生多种不同的认识。
对待自然界只能顺应。
要尊重自然,与自然和谐相处。
人们可以无所畏惧的向自然界攫取。
思考:对同一确定的对象为什么会产生多种不同的认识?这些不同的认识都是真理吗?
真理只有一个,真理面前人人平等。
VS
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(2013年天津卷)在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”,认为古人右手拿的是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解,应坚持的正确观点是
,是对客观对象的认识
,真理只有一个
,都有自己的适用范围
,是相对特定的过程而言的
先是坎树,后是种树,却都受到表彰,这种评价矛盾吗?为什么?
小组探究
马永顺是新中国第一代伐木工人,建国初期,百废待兴。黑龙江林区成为支援国家建设的重要物资基地。在当林业工人的34年里,,创造了全国林区手工伐森产量之最,被授予特等劳动模范。
退休后,面对森林资源的过量采伐
和小兴安岭水土流失的日益严重,他又
带领全家种树,16年里,共栽树5万多棵,
多次获得全国劳动模范,全国十大绿化
标兵的荣誉称号。
劳动模范
伐树
(生态破坏环境污染)
谬误
真理
真理
劳动模范
种树
(建国初期资源短缺)
(生态破坏环境污染)
交流共享
(相对性)
1、真理都是有条件的
任何真理都有自己的适用条件和范围。
随着时间、地点和条件的变化,真理会转化成谬误,你能举例加以说明吗?
2、真理都是具体的
任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
指主观认识符合当地的实际.
指主观认识符合当时的实际.
3、真理与谬误相伴而行
小组探究
准备:纸、笔、你的细心与***!
探究问题:
合作探究
1、在对待自然界的态度上,人类发生了哪些转变?
2、对人与自然关系的认识为什么不是一蹴而就的?
3、我们对人与自然关系的认识还会继续发展吗?为什么?