文档介绍：《航天飞机》教学设计
之四
佚名
教学目标
,能据词读准多音字"脏、着",理解39个新词语的意思,能写出"担忧""惊喜"的近义词。
"为……而……"仿写句子。
。
,初步了解航天飞机的形状、特点和用途,培养爱科学的兴趣。
教学重点与难点
教学重点:理解航天飞机的特点和作用,指导有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话。
教学难点:航天飞机的特点和作用。第1课时
(一)教学目标
,读准多音字"脏、着",理解"盘旋、访问、对空长叹"等词语的意思。
2、正确、流利地朗读课文。
(二)教学过程 、质疑。
(1)启发式谈话:大家都见过飞机,有的同学还乘坐过飞机,但今天课文中介绍的可不是我们平时见过的普通飞机,而是航天飞机。
(2)板书课题:15 航天飞机
(3)质疑:看着题目,你会产生哪些疑问呢?
(什么叫航天飞机?它跟普通飞机有什么不同?)
(4)读了课文,相信同学们心中的疑问一定能得到解决。
,理解脉络。
(1)四人小组自学课文。
①自由读课文,思考:银色飞机几次看到航天飞机?分别在哪几个自然段?
②自学15个生字,注意多音字"脏、着"的读音。
③读通课文。
④提出不懂的问题。
(2)检查预****略)
。
(1)指名读第1段,结合课文内容理解词语"盘旋、访问、对空长叹"的意思。
(2)银色飞机为什么对空长叹?
(3)教师点明:以上是银色飞机的性能。
(4)练****朗读。
。
完成(作业本)第1、3题。第2课时
(一)教学目标
"庞然大物、忙不迭、一掠而过、羡慕、惋惜"等词语的意思。
,了解航天飞机形状、飞行速度和用途。
。
(二)教学过程 。
(1)看拼音写词语:
xiàn mù wǎn xī tuán jù páng rán dà wù huī fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)齐读第1段。
。
(1)自由读课文第2段。思考:银色飞机看到航天飞机为什么先感到羡慕,后又感到惋惜?
①"惋惜"用换词法解释一下。
②比较句子,在意思表达上有什么不同。
他能飞出大气层,对这一点,银色飞机很羡慕。
他能飞出大气层,对这一点,银色飞机羡慕极了。
"飞出大气层"令银色飞机羡慕,还有什么值得它羡慕呢?
③结合课文理解"庞然大物、忙不迭"等词的意思。
④指导朗读。
(2)出示:银色飞机为结识了这样一个新朋友而感到高兴。
①理解"为……而……