文档介绍：只有一个地球
教材分析
《只有一个地球》是人教版第十一册第三组“家园呼唤”中的一篇科学知识说明文。朴实、流畅的语言,严谨的结构,清楚的条理,又饱含着深情,是这篇文章的特点。它通过对地球“美丽而又渺小”、“资源有限”、“不能移居”这三方面介绍了地球的有关知识,教育我们要精心保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。
教学目标、重难点
1、知识目标:学会本课三个生字,七个重点词语;了解地球的特点、及人类开有限发的资源的对地球产生的危害。
2、过程目标:培养学生阅读能力及初步的探究能力。
3、情感目标:激发学生珍爱地球、善待地球的情感,从小树立环保意识。
教学重、难点是:引导学生利用远程教育资源,进行自主、个性化的探究阅读,从而感受地球之美,从小树立环保意识。
教法、学法说明
基于教学目标的制定和重难点的提出,结合《新课标》理念,我采用了自读感悟、自主探究、合作交流、实践创新等学****方式,努力构建开放而有活力的新型语文课堂。始终体现学生是学****的主人,教师是学生学****伙伴中的首席。
教学过程
(一)情境激趣
(二)选读探究
(三)升华情感
(四)作业拓展
(一)情景激趣,导入新课。
1、导入:同学们,在浩瀚的宇宙中,有一个蓝色的
星球,它就是---地球。(课件展示地球的美景。)
杨利伟在神舟五号上拍摄的地球
美丽的地球
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观和蔼可亲。
从朗读入手,去感受课文的语言美,感受地球的外在美,从中受到情感熏陶。
(二)整体感知,深入探究:
(1)探究主题一——地球美丽渺小
但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。
引导抓住“6300多千米”、“一叶扁舟”等关键词,体会作者是采用列数字、打比方、作比较的说明方法来写出地球的渺小。
碧空
激流
树林
晚霞
冰川
湖泊
通过课件让学生了解地球丰富的资源,使他们认识到
地球的美不仅在于外观,更在于她对人类的慷慨贡献。