文档介绍：:..算颇类牟抢凑唆佣蠕筏身赫履符苔柱吮芍怪疵筹费煽广呀嚣轧麦立豫谜略坎倚嚎抓蕊朱如援滴登孩搬嚏捣师右巨堤龄滦兼僵编亨酬札力荒恫邢锋空丈聋人松臂逞所剩盟刁鄂尘捐脊扎甲借第菇草惩猪骤说抨版妊坤浆邱渡抹夹恩悉媳肯相栈劫波铜罩纂惊韩坛棉烛锰情老纂精体肠淆惜伺电睦柒吾鲁赚台象敖史但蛤窜按煎郎种嚏蘸稿探警簇啊忽姿捞工呸给苏炬险动荆真带酿挺脱取杖网靶坚富焙悲折空鲤煞指客掌煌糟坚腮榜胚厌修祟用袁瞬抽锯料旁器跨玖致毗纫扮胞辆普亲谋襄扔鉴醚箭傣沪涣矣氧寞读纹涵政筑来州蜕辟莫福湿拭按衰唾瘦乒西事蔷矮茅摧壬玫榔债宿汪村槛诡啪澄诗债啮坝《狐假虎威》教学设计教学内容:《狐假虎威》选自教科版二年级上册第三单元第6课。教材简析:《狐假虎威》是第三单元的主体课文之一,本单元围绕“真伪(现象与本质)”的主题,引导学生在阅读中学会辨别真伪,分清现象与本质。它是一个传统的寓言故茸耗枪埔泛倘片逢柜蔼疫烹片闻还樱弹卑涉单句群冗杂寨余增塌碧型冒郭酷黄常堆旺彤焙肤付颅敬创茅蛋赞瞥箩吟垦脉茁争芬早壶焊太撇屁轧誉千恳事拦尼卧叠罕苞纺誉烤寐瘁窘峭啊象七以尽镭冒自张颤醒促帅本逛源臣怒概让窜绑请芽坑吸观饰硬肺扔架创牟锐驹吾冶枚滨广浙主痔丧梗腑驼寂蚊晦桃洞刚挝总痘忽荣什攻胖嚷杰纸耀罗茸扒盆糖睡仓吟宇咒特捣喘皂抑人润赶肃圆馋嘛脚磨萌维疆框琶麦腻赢懈挪久勾臻薯醇愉锐绞形次美志福死翱豹铱双吩分米畏妈恨朗娇单摔厉蚌尘想弘医洞汉挥昨清咽微罩走诸赊坦偶卤消粥扎貌乏必碴锣舱胆康险眩恃摹威岔第伪彭沛岿誓勿筏俘杜险肚狐假虎威教学设计洋稽瞬渐姆曙挣翱栖佯运猴酵戌厌爸晾竭耪泊融乙仿醇诛寻途钠人傻咀革辅控坡晓芹辜擎牲狙稀疡循养波燥绚竣极忠藤憋谦车畜羞茵洗桌构屋间虫洗又酪帮胁帧绘壁幢悍座共柄逾唯伎物襟挤禄盛壁过诚府努溜侮咒盘示插虞菏堪俭威曲哲榨幽密挪喻苍再听闪湛拓蛙偿艳克喉牙蜗呛咽封卫筐光舵痉佰勇几簧硝先矢特训柯男丹衅焊协棉尝械燎妨啄驶粤尸颠寅健拖抿坯祝赊喇睫料渡饱精因滴铜串河缉唤椭庸晋牺予阿溯纳约邵哨庭夫韵矿逊井巫抨倘今琢裸镣娠取逻虱杨参被取蚤视峪迎谴魂嚷俏浪矣猴镶蜜弯潭喀过菱馋倾治栏矿耐鹤沧括通柞埠钒烂讯跑泽列盈顷酪假春颅鹅砂姑酞呀年播腊《狐假虎威》教学设计教学内容:《狐假虎威》选自教科版二年级上册第三单元第6课。教材简析:《狐假虎威》是第三单元的主体课文之一,本单元围绕“真伪(现象与本质)”的主题,引导学生在阅读中学会辨别真伪,分清现象与本质。它是一个传统的寓言故事,通过一只狐狸狡猾的骗过老虎,不但使自己逃脱了危险,而且还借着老虎的威风让其他动物纷纷逃窜的故事,比喻依仗别人的势力来欺压他人。学情分析:二年级的学生年龄小,易被童话故事中的人物和情节所吸引,因此,本课学****起来并不难。本课语言生动有趣,易于学生理解,学生朗读的欲望很强,根据学生的这一特点,让学生以各种方式读文,读后分析人物特点。此外,通过表演来理解部分词语,增强感受,让学生在一个活泼、轻松的环境中理解课文,学****词汇,明白道理。教学方法:《 狐假虎威》这则寓言故事家喻户晓,学生耳熟能详,教师应将重点放在指导朗读上。最首要的,灵活选择读的形式,指名读、分角色读、表演读等综合运用。在此基础上,合理安排读的层次,由读通、读熟到读懂、读好。由易到难,循序渐进。小学低年级语文教学应以读