文档介绍：一、单项选择题(本大题共 20 小题,每题 2 分,共 40 分。在每小题列出的四个备选答
案中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填在题后的括号内。 错选、 多选或未选均不得
分。)
" 不愤不启,不悱不发 " 这种启发之说,提出这一思想的是()
 B .荀子  
 年 6 月中共中央、 国务院颁发了 《关于深化教育改革, 全面推进素质教育的决
定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()
B .健壮体魄  D .创造能力
3.《学记》中提出的 " 道而弗牵,强而弗抑,开而弗达 " ,体现了教学的()
C .启发性原则
()
  C .练****复****160;
,要求学生回答,并通过回答的形式来引
导学生获得或巩固知识的方法叫做()
   
,良好的教育能力,还要求具有一
定的()
B .学****能力  D .交往能力
,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()
:权威型、放任型和()
  C .民主型 D .溺爱型
?()
   
,制度文化和以下哪种文化的统一体 ?()
B .精神文化
、观察和报告,对被测验者的行为、作业的
优点或价值作出()
 B .诊断  
,我国学校德育内容主要有: 政治教育、 思想教育、 道德教育和 ()
 B .价值观教育  
, 其特殊性表现在认识的间接性、 交往
性、教育性和()
   D .有基本的认识
14. 20 世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化
和()
   
、激励作用和()
   
。 这就要求教师正确理解学生全面发
展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及()
()
B .保证学生素质的和谐发展