文档介绍：学校心理咨询室管理制度 一、心理咨询师必须态度热情,工作细致和认真。二、尊重未成年人人格,保护未成年人隐私,切实履行保密原则。三、对未成年人坚持正面引导,采取开发,诱导,杜绝强硬说教或强加于人,辅导过程中不带个人情绪和自己价值观。四、心理咨询师按时到岗,确保咨询工作正常运行。五、保持室内环境整洁,舒心。六、做好台账及有关材料的存档工作,及时整理,装订成册,未经同意,有关资料不得外借。七、在规定时间内认真做好未成年人个别辅导或电话咨询工作。八、爱护室内各项设备设施,保持正常使用。九、工作完毕,关好门窗,做好安全保卫工作。十、遇到重大事件,应及时向领导反映。十一、心理辅导员必须钻研专业知识,不断提高自身素质。十二、保证档案资料的保密性,除中心心理咨询师,其他人不得单独进入辅导室。心理咨询室使用规则  1、咨询员及来访者应做好各功能室的安全工作,自觉维护和保持各室卫生。咨询员下班时必须关好各室门窗,切断电器设备的电源。严禁在本室私接电源,否则造成的损失应由直接责任人承担,并追究相关责任。     2、各功能室设备未经允许,不得随意私用,否则后果自负。 3、各功能室设备及物品使用时需要师生共同的爱护,如发现有故意破坏公物者,要追究相关责任。 4、功能室内物品设备使用及书籍翻阅后请放回原位,并整理有序,未经允许不得随意借出和翻阅咨询室的资料及档案。5、使用心理咨询室的设备时使用人要爱护设备,按设备的使用说明正确使用设备,保管好设备的相关附件和资料。6、使用教师要按照规定的使用权限使用心理工作室设备,不得从事违反法律、法规和学校规定不得从事的工作。心理工作室工作人员岗位职责1、严格遵守《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国教师法》,贯彻国家教育方针,遵守职业道德,为人师表,遵守学校规章制度,履行岗位职责。2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项活动,积极参与学校民主管理。3、经常向领导汇报、反映学生思想、学习、生活情况。4、有计划、多形式地开展心理健康教育,建立学生心理工作室工作档案、学生心理档案。5、关心爱护学生,尊重学生人格,对来访者的有关情况及个人档案严格保密,与来访者保持客观的工作关系,不得超越;对于自己不能解决的问题,要及时请示转介。6、与校内外有关部门开展学生心理健康教育工作研讨与交流。7、管理、保管好学生心理工作室的公共财产。8、完成领导交办的其它工作。