文档介绍：摘要
本文通过flash多媒体课件之古诗欣赏的制作,弘扬祖国悠久的诗文化,激发学生学习兴趣,帮助老师进行教学。课件制作中用到的基本动画类型有动作、形状、引导、遮罩、逐帧动画等,简单易懂,且功能强大。而且flash还内置有时间轴动画,加上影片剪辑、按钮等元件的使用以及一些简单的Action Script脚本控制,很容易就能制作出具有交互性且漂亮的动画。
本文首先介绍与课件相关的一些基础知识,如多媒体、多媒体课件的概念、课件的制作软件及falsh的特点等;接下来进行需求分析,分别从市场可行性和技术可行性两方面来论述;第三章介绍了课件制作的一般步骤,如确定教学目标,选取恰当的教学内容和设计创作脚本等;下一章节比较翔实地介绍了古诗欣赏课件的制作步骤及技巧,包括素材的准备和古诗欣赏课件的具体制作过程;第五章主要介绍制作过程中的心得体会,包括色彩的使用、整体风格的确定以及动画的使用;第六章介绍了flash课件的应用前景和对flash古诗课件的评价。
关键字:flash 多媒体课件脚本
目录
引言 1
1 课件相关基础知识和技术 1
. 多媒体概述 1
. 多媒体课件概述 1
. 多媒体课件制作的软件简介 2
. Flash简介 2
2 需求分析 2
2
3
3 课件制作的一般步骤 3
. 确定教学目标 3
. 选取恰当的教学内容 3
. 设计创作脚本 4
. 课件制作过程 4
4 制作古诗欣赏课件的步骤及技巧 5
素材的准备 5
Flash古诗欣赏课件设计与实现 5
设计 5
实现 5
5 制作过程中的心得体会 24
色彩的使用 24
整体风格的确定 24
动画的使用 25
6 Flash课件应用的广阔前景 25
7 flash古诗欣赏课件评价 26
古诗欣赏课件的优点 26
古诗欣赏课件的不足 26
结束语 27
致谢 28
参考文献 29
引言
在计算机应用日益广泛的今天,计算机技术除了已经走进了我们日常的工作,生活外,也走进了我们的课堂教学中。多媒体教学课件不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界,使原本艰难的教学活动充满了魅力,还可以对宏观和微观事物进行模拟,对抽象、无形事物进行生动、直观的表现;对复杂过程进行简化再现,因此也提高了学生的学习兴趣。
多媒体、交互性、网络化是多媒体课件最基本的3个特性,多媒体教学方式打破了时间和空间的限制,且在多媒体方面,Flash具备完善的媒体支持功能,它能导入图形图像、声音、视频、三维动画等各种媒体。将教学内容与教学所涉及到的事物,通过声音、图像、动画等形式表现出来。使学生通过事物形、色、声的不变化和发展直接获取知识,感知世界,并且使许多抽象的概念形象化、具体化,更使教学有难有易,增加教学效果,提高教学效率,具体传统教学所不能比拟的优越性。
1 课件相关基础知识和技术
多媒体概述
多媒体(Multimedia)。媒体通常是指传递信息的载体。多媒体指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统,即多种媒体元素的统称。在传统教学中,使用的媒体是黑板、书籍、声音(教师的语言)等,比较单一。在计算机领域中经常使用的媒体有:文字、图形(静止图形、运动图形)、图像(静止图像、运动图像)和音频。
多媒体技术(Multimedia Technology)。是指计算机综合处理文本、图形、图像、声音、动画和视频等多种多媒体数据,进行有机组合,使它们建立一种逻辑上的连接,集成为具有交互性的信息技术。
多媒体课件概述
多媒体课件(Multimedia Courseware),是利用多媒体技术,针对具体学科的学习内容而开发设计的教学软件。简单来说就是老师用来辅助教学的工具,创作人员根据自己的创意,先从总体上对信息进行分类组织,然后把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成,使他们融为一体并赋予它们以交互特性,从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。
多媒体课件制作的软件简介
多媒体课件制作软件种类繁多,常用的有Authorware、PowerPoint、Flash、Premiere、Photoshop、Cool3d、FrontPage、Dreamwear、方正奥思、几何画板、课件王、蒙泰瑶光等,它们都有各自的长处。不同的教师会因为各自不同的教学需要和对不同软件的熟悉程度,去选择某一软件进行创作。但在实际创作中,为了使课件更丰富多彩,发挥更佳教学效果,往往要同时运用多个软件共同创作而成。如首先可以用Cool3d做片头字幕,用F