文档介绍：申报个人三等功的事迹材料
龙生贵,男,现年41岁,都里学区小学数学高级教师,大学本科学历。1991年参加工作,现为都里九年制学校教科室主任,初中部八年级69班班主任,同时兼九年级两个班的数学教学工作。20年来,他把他生命中最美好的时光献给了人民教育事业。二十年的教育历程,他用自己的一颗爱心用自己对教育事业的满腔热情为莘莘学子们撑起了一片天。他热爱教育事业,是一个领导放心、同事喜欢、学生尊敬、家长称赞的好老师。他刻苦勤奋,甘于奉献,精于钻研,善于合作,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,取得了显著的工作成绩。
投身教育天地宽矢志教改谱新篇
龙生贵老师从走上讲台的那天起,就一直尝试教学改革。他一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法,把学生从****题和知识自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论,经过几年的的潜心研究,探索总结出了培养学生创新能力的途径、方法:自学点拨式教学法。从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维,让学生学会学****br/> 为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的。在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。
在教学上,他认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上他的课,他所任班级教学成绩常年位于同年级前列。
做为一名教师,他既担任班主任,又担任学校教科室主任和二个班的数学教学任务。XX年春,该同志右脚出现疼痛,经检查是右脚股骨头坏死。医生多次通知他住院治疗。但他为了不耽误学校的教育教学工作,偷偷地把通知书藏起来,然后拖着病肢走上了讲台,用最饱满的精神为学生上课,这样一拖就到现在。很多老师问他:你怎么不请假呢?像你这样的情况,可以请他个一两年假,何必边吃药边工作呢?他只是淡淡地回答:我离不开学生。
正因为他这样的无私奉献和执着追求。他所带的两届毕业班的数学成绩在XX年、XX年的初中毕业会考中,数学平均分超过了我初中部历届数学的平均分,人均分在实际参考人数中,全县排名第13和第7,为我校赢得了荣誉。他是一名不可多得的优秀教师。
踏遍苗岭苗寨爱心献给孩子
龙生贵老师自91年毕业以来,就一直在凤凰县都里学区任教。他如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生,把全部心血都抛洒在教书育人上,在担任班主任期间,他总结出一个字:爱。以火热的***感召学生,以真挚的爱心滋润学生,深入细致地做学生的思想工作,培养出各类合格人才。在他的心中,没有“坏学生”这个概念。他认为:只有从内心爱学生,以诚待学生,关心学生,理解学生,体谅并帮助学生解决生活和学****中的难处,才能真正激发学生的求知欲,调动学生的学****兴趣。他深信付出一份爱,就会有一份回报。
自开展优质护理服务以来,优质服务已经成为我们的一种****惯,从患者入院到出院,从服务到沟通,从给药到宣教,从态度到行为,从生理到心理„„只要涉及到患者的各个环节,她都会力争做到最好。的确,