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八年级上册历史与社会第一单元知识点复习.doc

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八年级上册历史与社会第一单元知识点复习.doc

上传人:bdjigr52 2018/11/6 文件大小:63 KB

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文档介绍

文档介绍:第一课  亚非大河
古代埃及 
1. 自然环境:位于非洲北部,气候干旱,雨量稀少,土壤肥沃
2. 兴衰史:公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及,定都孟斐斯→公元前15世纪国力强盛,地跨亚非两大洲,之后由盛转衰→公元前6世纪,被波斯灭亡,后融入阿拉伯帝国中 
3. 文明: 
经济上:灌溉农业发达
政治上:君主专制制度发展,国王称为法老,自诩为太阳神之子,拥有至高无上的权威,其陵墓金字塔是古代埃及文明的象征(胡夫金字塔最大)
文化上 :
①象形文字----象形文字 ,公元前3000年前后
②太阳历——人类历史上第一部太阳历
③医学发达:制作木乃伊的过程,知道了解剖学,并且开始分科治病 
:尼罗河的定期泛滥使两岸土地肥沃,因而农业发达。农业的发达使沿河地区形成村落,人口增多,手工业和商业也发展起来,逐渐形成了城市,出现了国家,促进了古埃及文明的形成和发展
古代西亚国家
两河流域指底格里斯河和幼发拉底河 
:亚洲西部,有一条狭长地带,形似新月,土地肥沃,称为“新月沃地
:苏美尔人,腓尼基人,希伯来人 
: 
自然环境:位于两河流域,干旱少雨,水量不稳
‚兴衰史:公元前3500年形成小国→公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域→公元前16世纪被外族所灭
ƒ文明:
经济上:灌溉农业
政治上:建立起强大的中央集权国家,为维护统治,制定了《汉漠拉比法典》 
历史地位:《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典 
性质(实质):是一部维护奴隶主阶级利益的法律 
4. 苏美尔文明:发明楔形文字,有力推动了西亚文化的发展 
5. 腓尼基文明:发明和传播了腓尼基字母文字
影响:为欧洲字母文字奠定了基础
古代印度
1. 自然环境:位于南亚次大陆印度河和恒河流域,土壤肥沃,河水丰沛
,农业发展
2. 兴衰史:公元前2500年,开始出现城市国家,后雅利安人入侵,陆续建立起一些小国→公元前3世纪,摩揭陀国阿育王基本统一半岛
3. 种姓制度
地位
等级
等级名称
代表的社会阶层
该阶层的职责或义务
统治阶级

婆罗门 
祭司和贵族
掌握神权

刹帝利
国王武士和官吏
掌握国家军事行政大权
被统治阶级

吠舍
农民牧民手工业者商人
向国家纳税为神庙上供,养活第一第二等级 

首陀罗
被征服者和贫困破产的人
几乎没有权利,受上层剥削奴役,从事最苦最累最脏职业 
注:种姓制度规定不同等级的人不得通婚
影响:种姓制度激化了社会矛盾
 佛教:
①时间:公元前6世纪  
②创始人:乔达摩·悉达多(释迦牟尼) 
③教义:宣扬众生平等反对种姓制度,认为人的生老病死都是“苦”,
苦的根源是人的欲望,只有摆脱欲望,刻苦修行才能拜托苦
④发展:公元前3世纪,国王阿育王大力弘扬佛教,佛教兴盛一时
⑤传播:一个是北经中亚传入中国内地,再有中国传到朝鲜半岛和日本,称为北传佛教;另一支向南传入我国傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国等国,称南传佛教 
佛教传入到中国的时间:西汉末年 公元元年前后
第二课  中华早期国家与社会变革 
早期国家与社会
形成:公元前2070年,禹建立夏朝→公元前1600年,汤建立商→公元前1046年,周武王伐纣,牧野之战灭商建周,定都镐,史称西周(亡于公元前771年)→公元前772年,周平王迁都洛邑,史称东周,分春秋和战国两个时期
 夏朝:
是中国历史上第一个王朝,它的建立标志着我国早期国家的产生
‚禹死后,他的儿子启继位,从此世袭制代替了禅让制
ƒ最后一任国王是桀
 商朝:
青铜铸造业发达 
‚商朝出现了甲骨文
ƒ甲骨文的意义:我国有可文字可考的历史,就是从商朝开始 
 西周:
分封制:(内容+影响:P12)
‚礼乐制度:(目的+要求P12) 
注:商和西周都是当时世界上最大的国家
西周分封制哪些人受封? 国王亲属、功臣、前代贵族
分到什么东西? 授民授疆土
有什么义务? 诸侯服从周王命令,交纳贡品,守卫疆土,管理地方事物,保卫周王室
有什么影响? 分封制确立了周王的权威,扩大了周王控制区域
西周的礼乐制度用来干什么的? 规范贵族的身份地位
孔子为什么推崇礼乐制度? 孔子重视尊卑等级,而礼乐制度恰恰是维护社会秩序的工具
有无消极影响? 一方面起到了维护统治、稳定秩序的作用;一方面压抑了人的个性和创造性
分封制度、礼乐制度、宗法制度的实质是什么? 等级制度,是周朝维护统治的工具
诸侯争霸与社会变革
春秋时期:(公元前770年—公元前476

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