文档介绍：农村中学教师践行师德感悟
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”人们常用这句话来形容教师这个行业。培养好下一代是每个教师义不容辞的责任-------爱生如子,主动与学生亲近,交流学习生活心得,拉近师生之间的距离。是的,老师不仅要在学习上帮助学生,更要在生活上多进行情感交流。今年我到浏家港中学下乡锻炼,半学期的教学工作让我感触颇多:
农村中学的教育工作较市内中学的教育要难十倍,百倍。原因是:一是农民对子女上学的前途没有信心,认为考上大学也难找工作,导致家长和老师不能积极配合把孩子学习搞好。二是因为务工人员太多,大部分孩子由爷爷、奶奶带养,绝大部分老年人都比较娇惯孩子,养成了好逸恶劳,目无尊长的恶习。三是有部分孩子迷恋于络,致使上课迟到,早退,旷课,严重影响了学生的身心健康,针对以上情况,我看在眼里,急在心里。因此,半学期来我在工作中始终坚持做到了以下几点:
一、关爱学生,理解学生
“用爱播种春天,播种理想,播种希望,这样的爱源于高尚的师德,意味着无私的奉献。”没有感情,没有爱,也就没有教育。工作中我一直用我的真诚,爱意透视着学生纯洁而又丰富的内心世界,唤起学生对爱和真诚的追求,感染学生,浸润学生渴望理解的心田,用充满爱的语言去抚慰一颗颗幼小的心灵。
英国教育家罗素指出:
“凡是教师缺乏爱的地方,无论是品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。教师的任务就是在教学过程中,凭着自身的个性、知识、才能、情感、人格和意志,把学生培养成德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和管理者”。来到浏家港后我同样对这里的学生付出了无私的爱:初三(4)班里有两个男孩子,人很聪明但很好动,学习成绩不理想,我就经常利用课间和中午和他们谈心,了解他们生活上的困难,家庭情况以及他们感兴趣的事情,久而久之,他们和我做了好朋友,成绩也跟上来了。今年上学期我班有个叫祁琪的同学,刚入学时学习积极性不高,但学生聪明。初三(6)班里有个女同学不想读书,跟班主任了解原因才知道其父母离异,跟爷爷奶奶生活。爷爷认为小女孩念不念书都一样,念也不一定能考上大学,考上大学也不一定能找到工作。知道原因后,我经常找该同学谈心,慢慢地她有了一些思想上的转变。
这样的例子还有很多。在我看来,教师工作的价值,并不像其它职业,立竿见影,它是一个长期的过程。也许你的努力得经过几年或十几年,有时甚至更长时间才能体现付出的价值,但是这种价值是无物能比的。
二、以身作则、率先垂范。
教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更要育人,以自己模范的品行来教育和影响学生。我国古代伟大的教育家孔子说过:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”在教育教学过程中,教师人格品行、言谈举止,甚至穿着打扮,都会潜移默化地对学生发挥作用,影响着他们的心灵、人格和品行。因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在学生的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的言行就是道德标准。由于学生“向师性”强,可塑性大,所以他们往往把教师的一言一行、一举一动都作为自己学习的内容,仿效的榜样。因此,教师从思想到作风,从言谈到举止,处处都应带头做到最好,成为学生的表率。虽然在浏家港中学只工作一年,我依然时刻