文档介绍：一年级《中华优秀传统文化》教学计划
(2017-2018学年度)
曹县常乐集镇中心小学刘美荣
学情分析:
一年级的学生都是刚由幼儿园步入小学,对于我们的传统文化一无所知或知之甚少。所以教学要从零开始,重在启蒙,要通过各种形式,采取灵活多变的教学方法,培养学生对传统文化的热爱和学习兴趣。
教材分析:
新版一年级传统文化,以《三字经》和《弟子规》为主,内容涉及好学、洁己、守正、惜时、孝敬、尊长、友爱、泛爱众等,目的是培养学生的“爱心”和形成良好的学习、生活、行为习惯。
教学目标:
《三字经》、《弟子规》等名篇,并初步背诵所学内容,正确理解所学内容。
、孝敬父母、友爱兄弟等,注重教育学生学以致用,要用实际行动体现传统文化的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德。
3、初步培养学生养成讲卫生、物放原处、穿着整洁大方、举止优雅(守正)、惜时等良好习惯。
四、教学重点、难点:
重点:
1、经常让学生轻松并有韵律感的吟诵《三字经》、《弟子规》及部分诗歌,倡导学生先求熟读,并初步背诵所学内容;
2、在教学中,有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟、养成良好生活习惯等),注重教育学生学以致用,要用实际行动体现传统文化的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德。
难点:
学生正确理解所学内容——这些蒙学经典都是古文,有很多生僻字和多音字,学生不容易理解,因此学生初步理解学习内容就成为教学难点,如果这些难点得到突破,将会不断增强学生的文化素养。
五、教学措施:
。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语比赛等。
。教学中要善于激发学生兴趣,我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师、鳄鱼吃人”等。
。集体、小组、个人展示等交错进行,使每一个学生在原有的基础上都有所提高。
六、教学进度及课时分配:
本册教材为全年使用,每周一课。
(一)第一学期——2017年秋季
1——4单元(好学、洁己、守正、惜时)
第一周:第1课人不学,不知义
第二周:第2课苟不学,曷为人
第三周:第3课朝于斯,夕于斯
第四周:第4课勤有功,戏无益
第五周:第5课晨必盥,兼漱口
第六周:国庆节放假
第七周:第6课置冠服,有定位
第八周:第7课房室清,墙壁净
第九周:第8课列典籍,有定处
第十周:第9课步从容,立端正
第十一周:第10课缓揭帘,勿有声
第十二周