文档介绍：脚背正面踢球教学设计
一、指导思想
本课以健康第一为指导思想,注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法,充分强调学生的主体地位,注意发挥骨干学生的模范带头作用,在班内形成一个个强而有力的学****团队,使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣,感受练****比赛的快乐,并从中培养学生的坚强意志,协作竞争意识和创新精神。
二、教材分析
足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强,所以锻炼效果明显,是学生特别喜欢的运动项目之一。水平三的学生在之前接触过足球,有一定基础,根据本阶段学生的身体心理发展特点,我选择“脚背正面踢球”为本课内容。踢球技术是足球比赛中运用最多的技术之一,也最为基本的技术之一,是足球战术配合的基础。
三、学情分析
本次课的授课对象是五年级1班的学生。通过了解,他们活泼好动,足球是他们比较喜爱的一项运动,对足球运动有着浓厚的学****兴趣,但由于他们对足球基本技术存在着很大的差异。大部分男生有着一定的基础,都比较热爱足球运动,因此参与程度比较高,但是女生的基础相对比较差,不太爱运动。
四、教学目标
1、认知目标:通过学****使学生初步建立脚背正面踢球的动作表象,初步掌握脚背正面踢球的动作要领。
2、技能目标:使70%的同学能够用脚背正面去踢球,使30%的同学能较熟练掌握并运用脚背正面踢球的技术。发展灵敏、速度、协调等身体素质。
3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
五、教学重难点
重点: 支撑脚的选位
难点: 击球瞬间脚型的控制
六、教学方法
本课多以讲解示范的方法,同时采用启发、模仿等方法,根据学生的情况采用了分层次教学,循序渐进、由浅入深、由易到难,让基础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、有计划的进行练****充分挖掘每个学生的潜在能力,充分体现学生的主体地位,更好地促进学生努力达到教学目标。
脚背正面踢球教案
学校:河姆渡镇校班级:501 人数:43人授课教师:潘鑫杰
教学对象
五年级(1)班
教学内容
1、脚背正面踢球(新授)
2、身体素质练****br/>重点
支撑脚选位
难点
击球瞬间脚型的控制
教
学
目
标
1、认知目标:通过学****使学生初步建立脚背正面踢球的动作表象,初步掌握脚背正面踢球的动作要领。
2、技能目标:使70%的同学能够用脚背正面去踢球,使30%的同学能较熟练掌握并运用脚背正面踢球的技术。发展灵敏、速度、协调等身体素质。
3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
课的部分
课的内容
教师活动
学生活动
组织队形
练****br/>练****br/> 次数
时间
开
始
部
分
2′
一、课堂常规
二、宣布本节课内容
1、察看学生的集合情况
2、师生问好,检查服装,宣布课的内容
3、提出本课的目标要求
1、体委整队,检查出勤情况并作汇报
2、学生向老师问好并认真听讲
3、记住本课内容及目标要求
组织:四列横队
要求:
、静、齐
,思维活跃
2′
准
备
部
分
7′
一、慢跑1圈
二、足球操
1、腹背运动
2、伸展运动
3、踢腿运动
三、熟