文档介绍：为弘扬中华民族传统文化,促使广大教师重视写字教学,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字。我校结合课标精神和小学写字教学的实际,特制定本方案。
一、活动目的:
为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求,引导学生养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,提高规范汉字书写水平,培养学生热爱祖国文字和书法艺术,强化他们终身学习的能力基础,为传承、弘扬中华优秀传统文化,构建中华民族共有精神家园做出积极的贡献。
二、参赛对象:五六年级学生
三、参赛字体:软笔楷体
四、比赛时间:2014年9月15日下午第三节
五、参赛学生的要求:参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的下面方框内按要求填写好自己的班级和姓名
六、比赛地点:多媒体教室
七、书写要求:
。比赛用笔学生自行准备。
。为确保比赛公平,每生仅限一张,不予更换。
。要求:书写规范、端正、整洁,姿势正确,并有一定的速度。
。
八、评分项目及标准:
:35分(现场打分)
坐姿(15分):头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正,眼睛与纸面保持一尺距离,胸部与桌沿间隔一拳,两腿自然放平。
执笔姿势(20分):笔尖离捏笔的手指约一寸左右,笔杆向右后方倾斜,靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上,掌心要有一定的空隙。
2. 书写速度:20分(现场打分)
汉字书写应达到熟练,具有一定的速度,每分钟低年级应完成3—5个字,在规定时间未完成的,一个字扣1分,扣完为止。
:45分
书写干净(10分):清楚不涂抹。
书写工整(15分):字体端正,横平竖直,通篇字体大小一致,字距、行距一致。
书写美观(20分):字的结构紧凑协调,间架结构布局合理,运笔舒展,字体美观。
:不写错字和别字,不写繁体字和简化字,笔画规范。。
。
九、评奖办法:
本次大赛分别设个人一、二、三等奖。
十、有关要求:
       ,积极按大赛要求做好准备,准时参赛。
,多数班级对写字教学不够重视,对学生写字缺乏明确的要求和必要的指导与训练,导致学