敢说3.ppt

文档介绍：沟通与演讲
成都东软学院基础教学部
neusoft
第三讲:克服人际关系
请同学们写出日常交流中常见的人际障碍
年龄障碍
身份地位障碍
偏见障碍
认知障碍
自我认知的障碍
个性特征障碍
怎么克服呢?
下面我们来做几个活动
。
一:活动:
1、请大家围着我站一个圆圈听口令1234、5678要求大家互相把手搭在旁边人的肩膀上朝一个方向摆动你的左脚或右脚(破冰)
2、找零钱男同学 5角、女同学1元,教练让他们随便跑动,说一个数字必须马上停下来抱在一起组成这个数字。(热身)
3、女皇圈
由教练讲述英国女皇的故事
全部同学在沼泽地休息,保持体温
请同学谈感受
点评:
空间距离反应人与人之间的关系,通过女皇圈,同学们之间亲密接触,缩短心理距离,可以帮助学生克服人际障碍,开口沟通。(人际障碍是完全可以克服的)。
年龄障碍如何克服?
观看《传闻中七公主65》19---?
点评:换位思考
身份地位的障碍如何克服?
例:《演讲与口才》2009年第1期
千万别和上司说这三种话



点评
换位思考,理解尊重对方