文档介绍：热学探究
1.(09一模)(5分)在探究某种“固体熔化时温度的变化规律”实验中,记录的实验数据如下表。
时间t/min
O
l
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度t/℃
-
-
-
-
0
O
0
0
(1)在方格纸上画出固体熔化时温度随时间变化的图象。
(2)从图象中可看出,随着加热时间的延长,物质的温度先_________、后________、再____________________。
(3)该固体是不是晶体?__________。
(4)当加热至6min的时候,该物质处于____________状态。
2.(09二模)(5分)为了“比较不同物质的吸热能力”,所用的两个实验装置完全相同,如图13所示。两个容器中分别装有水和某食用油,其质量和初温都相同。假设在相同的加热时间内,水和食用油吸收的热量相同。
(1)该实验除了用图中的器材以外,还需要用秒表和____________。
(2)测水和食用油的温度时,应将温度计的玻璃泡放在______________________。
(3)小明做实验时,记录的数据如下表。
实验次数
1
2
3
4
加热时间t/s
O
60
120
180
液体温度t/℃
水
20
25
32
39
食用油
20
28
38
48
根据表中的实验数据可得:质量相同的水和食用油,吸收相同的热量,_____________________________,说明“水的吸热能力大于食用油的吸热能力”。
(4)本实验还可以使质量相同的水和食用油升高相同的温度,通过比较______________________________,来比较两种液体的吸热能力。
(5)小刚同学做陔实验时,两个装置中的容器、温度计、酒精灯和石棉网都相同,容器与酒精灯的距离也相同,但加热60s后,发现水升高的温度大于食用油升高的温度。请你以小明的实验数据为依据,帮助小刚找出产生这一现象的原因:____________________________________________________________________。
3.(09中考)(5分)在探究“某固体熔化时温度的变化规律”实验中,小明将适量的某固体的粉末装在试管中,所用的实验装置如图13所示。
(1)将试管放在盛有水的烧杯中加热,其目的是:__________________。
(2)试管在水中的深度要适当,则深度适当的标准是什么?
___________________________________________________________。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
物质温度/℃
42
47
53
60
65
69
72
76
81
87
(3)小明在实验中观察到在第3min末开始出现液体,第6min末全部变为液体。记录的实验数据如下表,则
根据表中数据,可得出该物质吸热时温度与时间的关系是:________________________。
(4)该固体是晶体还是非晶体?____________。理由是:________________________。
4.(10一模)小明在探究“水蒸发快慢与水上方空气流速、水与空气的接触面积和水的温度的关系”实验中。
(1)他在一个桌面上放三块相同的玻璃板,在玻璃板上分别滴上质量和温度都相同的水,看到的现象如图ll所示。过一段时间后,发现C玻璃板上的水先干,其次是B,最后是A。可得出的结论是:在水上方空气流速和________________定时,______________越大,水蒸发的越快。
(2)他又在三块玻璃板上分别滴上质量相等的冷水、温水和热水,水与空气的接触面积相同。他要探究的问题是:“____________________的关系”。
(3)在探究“水蒸发快慢与水上方空气流速的关系”时,小明用嘴对着水吹气来改变水上方空气流速,这种做法有哪些不妥?
5.(10二模)(4分)在“探究水的沸腾”的实验中,所用的实验装置如图13所示。
(1)烧杯上盖纸板的目的是________________________________。
(2)水沸腾过程中,会产生大量的气泡。则气泡上