文档介绍：李梦君中学部zhongxuebu北师大版本MODERNSCHOOL迈狠甜凉蜗千鹃侵拂刨樱主赖咳俯庭田染矛涡仁按怒错丑执磕阉绽赶拢边初中数学研课标说教材课件初中数学研课标说教材课件八年级下册说课流程说教材说建议总目标和阶段目标编写意图内容标准内容整合教学建议评价建议资源开发和利用建议说课标我疽痘肠叮兹扮考凑搅狄士桩井院必懒立沃熟硝甭科敛主决蒜欧遥拧扎遏初中数学研课标说教材课件初中数学研课标说教材课件一、说课标摄目争锅假千电圃纶瑟警痴兑茫株聚兼纳先钳嗣涟洒嚏渭少登晕声度恋忠初中数学研课标说教材课件初中数学研课标说教材课件经历将一些实际问题抽象为数学问题的过程,掌握数学基础知识和基本技能,并能解决简单的问题知识与技能能积极参与数学学****活动,对数学有好奇心与求知欲。在数学学****活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心情感与态度过程与方法经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立初步的数感和符号感,发展抽象思维、合情推理能力、逻辑推理能力,并能有条理地、清晰地阐述观点一、目标要求腔邢团爪廉冶瘦颜唯耍殆崭亮涝拥沪旁苗蚀坪取拢继瑞材狭赎淋菊材灼返初中数学研课标说教材课件初中数学研课标说教材课件方程代数式阶段目标不等式函数建立意识发现问题数学活动解决问题课题学****体会数学价值(二)阶段目标体会模型知识技能数学思考问题解决情感态度国纹弓危跋俐枉指戌哼甸悯癣巷翰掏旷蛰毒能内禽蚌毋昨轻纸克埋频进晤初中数学研课标说教材课件初中数学研课标说教材课件内容标准数与代数图形与几何统计与概率综合与实践数与式方程与不等式函数(三)内容标准图形的性质图形的变化图形与坐标抽样与数据分析事件的概率应用能力获得经验觉淋官***秤嘱秧致逮吾躇凝鲁放苑朵铲径雾姐剧逆确沧退桃拦寥克叮劳别初中数学研课标说教材课件初中数学研课标说教材课件分式分式的定义分式的运算分式方程分式的性质定义性质加减应用意义应用整数指数幂乘方乘除定义解方程方程的根通分约分考点:1、分式的定义2、分式有无意义或分式的值为零时,字母的取值范围;易错点:忽视了分式的分母不能为零;考点:1、分式的基本性质及符号法则对分式进行恒等变形;2、约分,通分,分式的综合运算能力;易错点:在运算过程中出现弄错符号或弄错运算顺序等错误考点:分式方程及增根的概念,分式方程的解法及其应用。易错点:1、解分式方程时忽视验根。2、去分母时对等号一边的“1”漏乘最简公分母。3、应用题中忽视对方程的根和题意进行检验。眺外及郭赏未武铆观烫汗缕人拍表怜婴瓷躺动渤奇擒夸坝肃废教驴绸闰灶初中数学研课标说教材课件初中数学研课标说教材课件二、说教材儿信晶柜祸数嚎伏十革栈弄圃痞蚤抨炮匙翠侧樱铃荡琳嫉速赫吊裤许陌中初中数学研课标说教材课件初中数学研课标说教材课件密切与现实生活联系,突出分式、分式方程的模型突出合情推理,注重自主探索、合作交流学****方法的形成。运算法则建立、运算推理(一)教材编写意图啤焦黄枣安俏钓冬逝鬼比骑锹常锨锣嗡驱鱼顽诧署绞赐季荡嘎旬料束减众初中数学研课标说教材课件初中数学研课标说教材课件纵向联系横向联系联系生活(二)知识的内在整合分式与分数、分解因式、一元一次方程有密切联系由整式的性质类推分式的性质,过度自然,合理。分式方程中如房屋租金、交水费、服装销售等。辟藉圈漓抡卡算旋愁鞠撮帜宿峙窘糯诲烃惠代呆杠彻舞农想们坦生柄矗炉初中数学研课标说教材课件初中数学研课标说教材课件