文档介绍：工业设计专业卓越计划培养方案

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天津大学工业设计专业卓越工程师
培养计划学校培养标准

一、总体要求
工业设计作为我国战略性新兴产业,为该领域培养高素质人才,
为国家培养未来工业产品开发领域领军人物和设计大师是天津大学
工业设计专业卓越工程师培养的核心。实施该计划是要学生全面掌握
工业设计的基础理论及实践方法,接受现代工业设计工程师的基本训
练。掌握现代工业设计领域里必备的人文科学、自然科学知识及产品
设计开发的实践能力。
本培养标准在国家通用标准的指导下,结合天津大学特色、办
学理念和人才培养定位,制定本校工业设计专业的卓越工程师培养标
准。天津大学工业设计专业将按照此标准培养学生,使学生:
1. 具备正确的价值观、人生观和良好的身心素质;
2. 具有积极进取的探索精神和对新知识的获取能力;
3. 具备对复杂工程系统的探索发现、分析判断和决策实施能力;
二、专业特征目标
培养面向我国现代化建设需要的和未来发展需要的具有崇高理
想,健全的身心品质,强烈的社会责任感、职业责任感、爱国精神、
科学精神、创新精神及国际视野,能在工业设计工程领域胜任新产品
开发设计,研究规划、管理运营等工作的卓越工业设计师,具体特征
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目标包括:

1、具备正确的价值观、人生观和良好的身心素质
开朗、善良、包容及团队精神。
正直、诚信、求实及职业责任感。
爱国、敬业、爱岗及奉献精神。
勇敢、自信、钻研及进取精神。
谦虚、谨慎、理性及科学精神。
热爱生活、关爱他人及健康的体魄。
2、具有积极进取的探索精神和对新知识的获取能力
善于学习,具有在实践中学习新知识的能力。
善于发现,具有批判性思维。
善于分析,具有严谨的逻辑思维。
善于实践,具有处理解决实际问题的能力。
善于管理,具有对系统统筹规划的能力。
善于交流,具有中外语言交流、沟通和国际视野。
3、具备对复杂工程系统的探索发现、分析判断和决策实施能力
掌握学科前沿技术,利用现代信息技术,丰富专业设计素质。
了解现代工业企业文化,运用所学服务于企业。
掌握专业设计理论知识,并通过设计实践检验真理。
了解社会发展趋势,丰富专业设计的文化内涵,推动社会进
步。
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掌握工业设计的基本工作方法,能解决工业企业的实际问题。
深入社会企业实践,养成面对工程实践的经验。
三、课程计划
本课程计划配合 18 项专业特征目标,通过课堂理论教学,实践
教学及工程创新计划和企业学习等各种教学环节实践,实现学生知
识、能力、素质的综合培养,具体培养计划如下:

类别课程名称学分备注
一、人文与社会科学类
思想政治理论 16
必思想道德修养与法律基础 3
必中国近现代史纲要 2
必马克思主义基本原理 3
毛泽东思想、邓小平理论与“三个代
必 6
表”重要思想概论
必形势与政策教育 2
外语 26
必英语读写译 1A-D 4
必英语口语 1A-D 4
必英语听力 1A-B 2
必英语读写译 2A-D 4
必英语口语 2A-D 4
必英语听力 2A-B 2
选翻译 1
选商务英语 1
选英美文化 1
选影视欣赏 1
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选西方文化 1
选英美文学简史 1
文化素质教育 14
必法制安全教育
必管理概论 2
必职业生涯规划 1
必择业指导 1
必生命科学与生物技术导论
选法律、经管、社会 2
选环境、心理、健康 2
选文学、历史、哲学 2
选艺术 2
二、训练与健康类
体育 4
必体育 4
军事 5
必军事理论 2
必集中军事训练 3
健康教育
必健康教育
三、数学与自然科学类
数学
必高等数学 2A-2B 11
必线性代数及其应用
必概率与数理统计 1 3
计算机
必大学计算机基础 1
必设计软件基础 1
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必设计软件基础 2
四、学科基础与专业类

学科基础
必工程图学 1A
必工程图学 1B 3
必设计表现基础 1 4