文档介绍：大(2)班半日活动方案()
晨间接待:(7:30~7:55)
教师与幼儿亲切问好
2、2、劳动:提醒幼儿将自己的小椅子搬到中间
3、晨间桌面游戏:雪花片、拼插积木、积木
指导要点:提醒幼儿安静的活动,听到音乐能及时整理好物品。
户外体育活动:(7:55~8:40)
(1)技能练****跳、抛接
(2)体育游戏:抛接球、花样跳圈
(3)器材活动:抛接球、平衡木
活动目标:
幼儿自由两两合作抛接球。
能平稳地走过两个高度的平衡木。
早操:主班教师带操,配班教师配合,阿姨负责观察幼儿的情况。
如果下雨,在室内、走廊上进行活动。活动项目:梅花桩、跨栏,练****幼儿平衡、跨越能力。
晨间谈话:(8:40~9:05)
(1)发现身边没来的朋友
(2)谈话:其妙的身体
(3)点心活动:小老师组织幼儿有序洗手,配班教师在厕所看护幼儿洗手,提醒幼儿洗手时卷起袖子,用肥皂把手洗干净。阿姨负责发牛奶分点心。点心后提醒个别幼儿用餐巾纸擦嘴巴。
(4)点心后活动:幼儿拿取自带玩具(魔尺、魔方、玩具)玩一玩。
教学活动:(9:05~9:35)
形式:集体教学
内容:综合《一颗超级顽固的牙》
活动目标:
1、了解换牙是成长必经的过程,能以正确的心态面对换牙
2、理解超级顽固在故事中的意思,感受故事的有趣。
3、了解牙齿的有关知识,学****保护牙齿。
活动准备:
课件、图片。
教学重点、难点
了解换牙是成长必经的过程,能以正确的心态面对换牙;了解牙齿的有关知识
活动过程:
一、谈话导入
执教者:罗沐天
,今天老师给大家将一个非常有趣的故事,你们高兴吗?
?
,就想你们说的芽芽的苦恼和他的牙齿有关呢,因为他有一颗超级顽固的牙
。
二、绘本导读
(一)牙松了
。
?
,出示:哎哟!
芽芽的一颗牙松了!
?
(二)盼掉牙
,为什么“她冲着爸爸笑了”
:爸爸也冲着她笑着说“如果今天晚上你把那颗牙齿放在枕头下面,牙齿小精灵就会把它收走,还会给你带去一样好玩的玩具。”
(三)、芽芽的主意
主意一:扭
。
谁来告诉大家芽芽的第一个主意是什么?你看到了什么?
:为了使牙齿快点掉下来,芽芽用力地跳,床都被踩得凹下去了。小朋友芽芽的方法管用吗,让我们也来跟着音乐扭扭看。
,你们的牙掉了吗?这方法管用吗?而且……可是这太热了,太累了。
,再交流:你看,芽芽怎么样?
:芽芽折腾了半天,结果牙齿还是没有掉,真是一颗顽固的牙。
主意二:拴
,她又想到了一个主意。
,芽芽穿上衣服走下楼。她把绳子的一头拴在她的牙齿上,另一头拴在乌龟身上……
?
?看!这只乌龟怎么啦?
出示:可是,乌龟走了两步就睡着了!
:结果,牙齿依然没有掉,真是一颗顽固的牙。
主意三:蹦