文档介绍：薄弱环节改造工作总结
2011-2012学年
    为全面贯彻落实党的教育方针,进一步提升我校的办学品位和办学质量。根据我校的实际情况,向全体教职工广泛征求意见,进行学校发展大讨论,集思广益,寻求学校科学发展之路。广大教职工以高度负责的主人翁的态度和精神,严肃认真地发表了自己的看法,并对学校未来发展提出了许多很好的建议。通过学习讨论,全校教职工进一步统一了思想认识,明确了学校目前的现状及与人民群众更高要求之间的差距,明确了未来发展的目标,也深刻认识到发展才是硬道理,只有坚持实事求是,从实际出发,更新发展观念,转变发展思路,形成科学发展共识,才能不断前进,跟上时代前进的步伐,立于不败之地,否则就要落伍,就要被时代洪流所抛弃。
大家一致认为,在师德建设方面,学校建立健全了完善的师德考核制度,全体教职工关心爱护学生,注重个人修养,为人师表,模范遵守教师职业规范,依法从教,廉洁自律,爱岗敬业,既教书又育人,无违规违纪行为,今后要进一步严格要求,提高教书育人的自觉性和服务水平,争做爱岗敬业、无私奉献的模范,让人民群众更满意。
    教学教研方面,今后应在高效课堂上狠下功夫,真正实现轻负高效,提高课堂教学效率,使学生的各种能力得到更好的培养和发展,为终身学习和发展打下坚实的基础。
    学生德育方面,学校建立了完善的班级量化管理和考核评价办法,注重了对学生的教育和管理,同时通过德育活动及家校联系,提高了育人效果,多年来无学生重大违纪事件发生,今后还应注重对学生人生观、价值观的正面引导和教育,讲求实效,采用多种有效方法,使学生初步树立正确的人生价值观。
    在改善办学条件、育人环境方面。我们更应承担薄弱校改造的职责,一定要多方筹措资金,不等、靠、要,努力改善办学