文档介绍：《职业发展与就业创业指导》课程考核(试行)
   根据《职业发展与就业创业指导》课程教学计划安排,为进一步巩固课程教学效果,现将本学期职业发展与就业创业指导课程考核工作安排如下。
   一、考核对象
  2010级全体同学。
   二、考核内容
   《职业发展与就业创业指导》课程教学模块根据不同授课内容对10级学生进行考核。
   1、创业教育教学模块要求2010级学生根据授课老师的课堂要求撰写简要创业计划书。创业计划书是创业的总方案和行动指南,使创业者明晰创业的内容与目标、策略与方法、管理与组织、利益与风险等。编写创业计划书时,必须深入思考创业所需的资金、设备、人员、市场等各方面的管理运营能力、产品和服务及竞争对手等问题。将创业想法或创意进行详细地思考和规划。创业计划书应包括:1、计划摘要、公司介绍;2、投资说明、市场分析;3、经营分析与预测、竞争分析;4、财务报告与预测;5、投资回报与退出、风险评估等基本要素,要求不少于4000字,学生可独自完成,也可组队完成,要求组队人数不超过4人。(五块)
  2、就业指导教学模块要求学生围绕“以就业为导向,抢抓机遇积极就业”主题撰写就业论文。内容要涵盖:1、就业形势分析(国家、行业和单位)(备ikaui
;2、岗位需求因素分析;3、求职准备;4、求职礼仪和简历制作等,采取典型案例分析,针对当前就业中面临的各种问题和自身特点,掌握就业政策,学会依法维护劳动权益。论文要结合我国“供需见面、双向选择”的就业工作模式,结合我校“以学生为主体,以能力为本位”的特色教育就业指导工作体制,对如何发挥毕业生就业主角作用展开论述。论文题目自拟,内容可涉及:对当前大学生就业形势和政策的理解认识;在就业工作中如何发挥主角作用,增强主观能动性,掌握择业方法、提高求职技巧,做好求职心理和就业能力准备,抢抓机遇,通过多种渠道实现多元化就业;以及对学校就业指导课教学工作和毕业生就业工作的意见和建议等方面,要求2000—3000字。(四块)
   三、考核评价
   1、平时成绩:占40%,40分,出现下列情况:缺课、迟到、早退记入平时成绩,缺课2次平时成绩按零分计入总成绩。
   2、论文(就业规划书或创业计划书)成绩:占60%,60分。根据学生提交论文、职业规划书或创业计划书的观点是