文档介绍：医护心理学基础
主编陈礼翠陈劲松
普通高等教育国家级“十一五”规划教材
第十二章心理护理
李新
科学出版社卫生职业教育出版分社
学习目标
掌握
心理护理的概念
临床各科患者的心理护理
临床各年龄段患者的心理护理
了解
心理护理的程序
心理护理的基本方法
心理护理注意事项
熟悉
科学出版社卫生职业教育出版分社
第十二章心理护理
第一节
第二节
第三节
第四节
概述
心理护理的基本方法
特殊病人的心理护理
不同年龄段病人的心理护理
科学出版社卫生职业教育出版分社
第一节概述
一
心理护理的概念
三
心理护理的程序
二
心理护理的目的
四
心理护理注意事项
科学出版社卫生职业教育出版分社
一、心理护理的概念
心理护理指在护理全过程中,护理人员在良好的人际关系基础上,运用心理学的理论和技能,通过各种技巧和途径,积极地影响护理对象的心理状态和行为,促进健康的一种护理方法。
科学出版社卫生职业教育出版分社
二、心理护理的目的
提供良好的心理环境
满足病人的合理需要
消除不良的情绪反应
提高病人的适应能力
科学出版社卫生职业教育出版分社
三、心理护理的程序
(一)我国心理护理程序
(二)国外心理护理程序
科学出版社卫生职业教育出版分社
四、心理护理注意事项
(一)遵循伦理学三原则
无损病人身心健康
不违背病人主观意愿
不泄露病人个人隐私
(二)有效沟通
(三)在护理过程中适时渗透心理护理
科学出版社卫生职业教育出版分社
第二节心理护理的基本方法
一
一般性心理护理方法
二
治疗性心理护理