文档介绍：1分数: 5
()就是心理的亚健康状态。
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A. 心理障碍
B. 一般心理问题
C. 严重心理问题
D. 精神疾病
正确
这次提交的分数:5/5。
Question2分数: 5
我们判断一个人心理健康与否的重要指标是()。
选择一个答案
A. 内心体验
B. 心理趋向消极
C. 心理发展趋向积极
D. 行为与社会规范的匹配程度
正确
这次提交的分数:5/5。
Question3分数: 5
心理健康的青少年往往表现出(),有人际交往的欲望。
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A. 健康性
B. 乐于助人性
C. 亲社会性
D. 乐群性
正确
这次提交的分数:5/5。
Question4分数: 5
()是自我意识的第二次飞跃。
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A. 少年期
B. 青年期
C. 成年期
D. 青春期
正确
这次提交的分数:5/5。
Question5分数: 5
()一般表现为紧张不安和忧虑的心境。
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A. 抑郁
B. 焦虑
C. 神经衰弱
D. 恐惧
正确
这次提交的分数:5/5。
Question6分数: 5
精神分裂症在()岁以下儿童极少有。
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A. 16
B. 15
C. 6
D. 12
正确
这次提交的分数:5/5。
Question7分数: 5
()以谈话方式为主,必要时进行有关的心理测验。
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A. 团体咨询
B. 电话咨询
C. 门诊咨询
D. 咨询书信
正确
这次提交的分数:5/5。
Question8分数: 5
心理健康的基本要素包括()。
选择至少一个答案
A. 内心体验
B. 心理趋向消极
C. 心理发展趋向积极
D. 行为与社会规范的匹配程度
错误
这次提交的分数:0/5。
Question9分数: 5
青少年期的心理健康关键是()。
选择至少一个答案
A. 自主性发展
B. 异性交往
C. 同性交往
D. 性意识
正确
这次提交的分数:5/5。
Question10分数: 5
青少年与学****相关的心理问题主要有()。
选择至少一个答案
A. 学****动机问题
B. 学****兴趣衰退
C. 学********惯问题
D. 学****拖延问题
正确
这次提交的分数:5/5。
Question11分数: 5
青少年常见心理障碍有()。
选择至少一个答案
A. 数学障碍
B. 注意力缺损多动障碍
C. 阅读障碍
D. 学****障碍
正确
这次提交的分数:5/5。
Question12分数: 5
心理危机的特点有()。
选择至少一个答案
A. 当事人无法用通常有效的方法来处理面临的特殊困境
B. 一种短暂的临时状态
C. 一种混乱与瓦解状态
D. 有获得新的良性结果的潜在机会
正确
这次提交的分数:5/5。
Question13分数: 5
促进中小学生心理健康的方法有( )。
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A. 开设专门的心理健康课
B. 进行心理健康个体辅导
C. 进行心理健康团体训练
D. 在学科教学中渗透心理健康教育
正确
这次提交的分数:5/5。
Question14分数: 5
心理健康是指人们在适应环境过程中的心理体验与行为模式的状态和水平。
答案:
对错
正确
这次提交的分数:5/5。
Question15分数: 5
人的心理是遗传和环境、天性和教养交互作用的结果。
答案:
对错
正确
这次提交的分数:5/5。
Question16分数: 5
初中阶段是个体身体发育继婴儿期之后的第二高峰。
答案:
对错
正确
这次提交的分数:5/5。
Question17分数: 5
恐惧是个体受到威胁而产生并伴随着逃避愿望的情绪反应。
答案:
对错
正确
这次提交的分数:5/5。
Question18分数: 5
阅读障碍是学****障碍中人数最多的,女生多于男生。
答案:
错对
错误
这次提交的分数:0/5。
Question19分数: 5
***问题已经越来越成为校园心理健康工作的重点。
答案:
对错
正确
这次提交的分数:5/5。
Question20分数: 5
初中生与父母的关系表现为父母对他们的影响在逐渐增加。
答案:
错对
正确
这次提交的分数:5/5。
青少年心理健康团体训练的主要功能并不在于( )。
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A. 帮助学生开发个人潜力
B. 促进学生的心理健康发展。
C. 帮助学生形成积极乐观的人格,养成健康的学****生活态度
D. 解决个别存在明显心理疾病的学生的问题
错误
这次提交的分数:0/5