文档介绍：2018年高考复习专题
句子的补写解题技巧
2010
成语
病句
衔接
补写语句
仿写
2011
成语
病句
衔接
句式变换
仿写
2012
成语
病句
衔接
补写语句
仿写
2013
成语
病句
衔接
补写语句
图文转换
2014
成语辨异
病句
衔接
补写语句
图文转换
2015
成语辨异
病句
衔接
补写语句
图文转换
2016
成语(六选三)
病句
衔接
补写语句
图文转换
2017
成语(六选三)
病句
得体
补写语句
错误推断
语言文字运用考查统计
2
命题立意
【考点解析】
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为鉴赏评价E。
补写衔接题要求考生在语段空出的三个地方中补写恰当的语句,使整段文字语意连贯完整,内容贴切,逻辑严密,有字数限制。这道题表面上看重点考查考生正确运用语言文字进行准确表达的能力,实际上也是考语言的连贯能力,尤其是理清一段话的结构层次和内在逻辑关系的能力。
——把握特点,树立信心
,总体难度不大。
。
,与上下文的关联性强。
。
补写句子的命题特点
——树立信心力求完美
原题呈现
(2017年全国Ⅰ卷第20题)
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ①。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移, ②。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而, ③,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
解题过程
【原题】
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ①。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移, ②。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而, ③,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
,明确文段性质和写作内容。
本段属说理性文段,探讨的是药品对人体健康的影响。
解题过程
【原题】
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ①。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移, ②。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而, ③,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
2. 梳理文段层次,理清句与句之间的关系。
本段共四句。第一句为观点句,二三四三句为具体解释性句子。第二、三句讲药物正常吸收的过程,第四句讲药品产生毒性之后的危害。两部分用“然而”一词连接,句意正好相反。
解题过程
【原题】
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ①。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移, ②。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而, ③,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
3. 明确空缺句所处的位置,勾画出能够选用或者参照的信息。
第一空属于观点句,通过“但若使用不当”的转折,可知与上文意思相反,则可知,药品会对身体造成危害。下面的解释性文字阐述了药品被正常吸收的效果和过量吸收之后可能产生的危害,并没有显示药物不当使用就一定会会人体造成伤害。可知,此句应填写“就有可能对人体造成伤害”。
解题过程
【原题】
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ①。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移, ②。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而, ③,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
3. 明确空缺句所处的位置,勾画出能够选用或者参照的信息。
第二句和第三句都是解释性文字,阐述的是药品被正常吸收的过程和效果。第二空从属于此节。前文表述的是药物进入血液,后文则直接表述“药物浓度”这一概念,那么第二空的表述对象应该是“血液中的药物浓度”。结合“时间推移”“高于某一数值”这几个信息,可知,此句应填写“血液中的药物浓度会逐渐上升”。