文档介绍：摘要
摘要:摘录重要的观点、论点(不涉及论据)。
摘要不是论文目录的文字描述,如果摘要写成目录,不如直接看目录。
摘要不表明观点,就意味着读者从摘要中看不出观点、论点,必须通读全文才能明白作者的观点、论点,这就失去了撰写摘要的意义。
摘要是以简明扼要的文句,将文章的主要内容,正确无误地摘录出来,使读者于最短的时间内,得知原著的大意。摘要的主要功用,是要节省读者的时间,能于短时间内,得知多种资料的大要,并据以决定是否要阅读原文。摘要是论文的重要组成部分,摘要的好坏直接影响读者对论文的阅读,影响着论文被利用的程度。其要素有4个(目的、方法、结果和结论),必要时也可有其他重要的信息。
撰写摘要的主要问题:1) 摘要过于简单,信息量不足,不能确切地表达论文的主要内容;
2) 要反映论文的新内容和特别强调的观点,尤其不要出现在本学科领域已成常识的内容;
3) 摘要一般不用引文(除非论文证实或否定了他人已出版的著作);
4) 摘要一般不分段落;
5) 缩略语、略称、代号等,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,首次出现处必须加以说明。
6) 不得简单地重复题名中已有的信息
7) 摘要中出现了对论文内容的评论与解释,尤其不应作自我评价;
8) 未按国家标准要求书写。不要用第一人称,而应采用第三人称,不要用“本文”、“作者”等作主语。
论文摘要的目的主要有2个:
1) 使读者了解论文的主要内容,以决定是否继续阅读该论文;
2) 供文摘杂志和数据库利用,方便情报人员和计算机检索。
摘要分报道性摘要、指示性摘要和报道―指示性摘要。
通常学位论文、学术论文、技术报告及总结报告等科技文献采用报道性摘要;
综述、述评及进展报告等介绍性文献采用指示性摘要。
摘要是论文内容的简介,
    报道性摘要以提供论文内容梗概为目的,在编写时四要素中的方法、结果和结论宜详细,重点是结论,目的要素可简单。高质量的报道性摘要可部分代替原文的作用,具有丰富和事实性的信息,并能充分反映论文的创新之处。通过阅读摘要,即使不读全文也能了解论文的主要内容和必要的信息。
    指示性摘要的目的是使读者对文献的内容有轮廓的了解,编写时着重于“目的要素”,其他三个要素可简单。。
论文的结构与层次
论文在逻辑关系上可用串联、并联的方法来陈述。
实例:
如:我国动画产业的发展对策研究
串联式写法
1)分析国内外动画产业的现状(结论:落后的局面)-------
2)分析落后的原因(结论:人才缺乏)----
3)分析人才缺乏的原因(结论:高教水平滞后)-------
4)分析高教水平滞后(结论:教师素质不高)------
5)分析教师素质不高的原因(结论:缺乏理论与实践相结合)------
6)解决方法(提供教师进行实践的时间、国家投入资金资助教师课题、选派骨干教师留学培训---)
并联式写法
1)分析国内外动画产业的现状(结论:落后的局面)-------
2)分析落后的原因(结论:人才缺乏、
产业政策、
技术落后、
资金匮乏----
3)分析人才缺乏的原因及解决方法-------
4)分析产业政策不完善的问题及解决方法------
5)分析技术落后的原因及解决方法------
6)资金匮乏的原因及解决方法
7)总结归纳