文档介绍：合肥学院
计算机科学与技术系
课程设计报告
2010~2011学年第二学期
课程
C++课程设计
课程设计名称
实验室设备管理系统
学生姓名
学号
专业班级
10计本二班
指导教师
张贯虹
2011年6月
目录
1 课程设计的目的………………………………………………………………2
2 课程设计名称及内容…………………………………………………………2
3 任务要求………………………………………………………………………2
4 课程设计报告内容……………………………………………………………3
…………………………………………………………………3
………………………………………………………………6
5 程序演示………………………………………………………………………9
6 总结……………………………………………………………………………14
参考文献…………………………………………………………………………14
附录(源代码) …………………………………………………………………15
实验室设备管理系统
1、课程设计目的
将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来,对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结,结合设计题目进行综合性应用,对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计,学生在下述各方面的能力应该得到锻炼:
(1)进一步巩固、加深学生所学专业课程《C++程序设计语言》的基本理论知识,理论联系实际,进一步培养学生综合分析问题,解决问题的能力。
(2)全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力,从而达到提高学生素质的最终目的。
(3)利用所学知识,开发小型应用系统,掌握运用C++语言编写调试应用系统程序,训练独立开发应用系统,进行数据处理的综合能力。
(4)对于给定的设计题目,如何进行分析,理清思路,并给出相应的数学模型。
(5)掌握结构化程序设计方法,熟悉面向对象程序设计方法。
(6)熟练掌握C++语言的基本语法,灵活运用各种数据类型。
(7)进一步掌握在集成环境下如何调试程序和修改程序。
2、课程设计名称及内容
课程设计名称:实验室设备管理系统
设计内容:编写一个简单的实验室设备管理程序,帮助管理实验室设备信息。要求具有设备信息管理的功能。其中包括设备信息的录入、删除、查询和修改等功能。还应包括对实验室信息管理的功能。其中包括对实验室信息的录入、删除、修改和查询等功能。
3、任务和要求
运用面向对象的程序设计方法,要求选择动态数组类模板或链表类模板,任务中要运用I/O流对象对文件进行读写操作。
本题程序应提供的基本管理功能有:
添加:即增加一条信息到设备信息中,或增加一条信息到实验室信息中;
显示:即在屏幕上显示所有设备或实验室信息;
存储:即将设备信息和实验室信息分别保存在文件中;
装入:即将文件中的信息读入程序;
查询:可根据设备名称查找具体情况,若找到,显示在屏幕上;
修改:可修改设备信息,或对实验室信息进行修改。
4、课程设计报告内容
head=NULL
输入设备信息
linkIsEmpty()
p->next==NULL
head==NULL
newnode =p
newnode ->next=p
newnode =p
输入新设备信息
返回头指针head
N
Y
Y
N
流程图显示
将新的设备信息插入链表
链表为空
head=NULL
head
newnode =p1
newnode ->next=NULL
p1->next=p->next
p->next=p1
输入信息
返回头指针newnode
Y
N
删除节点操作的算法流程图
输入要删除的设备的编号
id
链表是否为空
head==NULL
判断要删除的是否为头结点
head->id==nid
head=head->p p->next=(p->next)->next
p->next!=NULL
p->id==nid
return NULL
pt2=head
head=head->next
free(pt2)
p=p->next;
p->next=(p->next)->next; return true
返回头指针head
Y
N
Y
N
Y
N
Y
N
程序实现思路
定义一个结点类,用于存放实验室设备的各种信息;
定义一个Link类,把数据以链表的形式存储,链表的每个结点为一个Node对象;
定义一个Shebei类,用于包装Link类及菜单操作;
定义Link类和Shebei类的成员函数,实现要求