文档介绍：五年专注考研专业课辅导
育明教育:《人力资源开发与管理》复
人力资源是组织的生命源泉,是组织发展的第一资源。当今的时代是知识经济的时代、后工
业时代、人本时代、发展创新与组织变革的时代,人力资源在社会经济发展中的作用大幅度
提高,而物力资源与财力资源的作用相对缩小。
全书分为理论基础、方法技术和实践应用三部分。理论篇主要讲人力资源开发与管理所具有
的原理与思想,方法技术篇全面地阐述了人力资源开发与管理过程中的关键环节与操作实
践,实践应用篇主要介绍与分析相关理论与方法在政府机关、事业单位与国有企业中应用的
现状、问题与对策。
第一章
人力资源概念的形成
在我国,人力资源概念的提出并被人们所接受大约是在 20 世纪 90 年代。国外人力资源思想
出现的时间要早得多(20 世纪 60 年代)。配第:土地是财富之母,劳动是财富之父。
二战后人力资源观念深入人心的原因:
1、以苏联为首的东方国家经济的蓬勃发展
2、西欧的迅速复兴
3、现代经济增长之谜:为什么社会最后形成的实有资产量总是要大大超过原始投入的实物
资本和货币资本总量,其增值部分来自何处?
库兹涅茨之谜:为什么物质与货币形态资源的投入日趋下降,而社会最终的实际资产财
富却不断增长?
人力资源在我国的形成经历了四个阶段:
1987—1991,传播阶段
1992—1995,专业化阶段
1996—1999,扩展阶段
2000 至今,全员化或公共化阶段(2000 年之前人力资源的概念仅限于企业)
关于人力资源概念的三大概念:
成年人口观:16 岁以上具有劳动能力的全部人口
人力资源开发与管理的重点:扩大人口基数,加强卫生保健,增加人才储备。(1985 年以前)
在岗人员观:正在从事社会劳动的全部人口
认识到了人口的经济性与消费性的双面性
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重点:扩大生产规模,开辟新的产业,增加就业机会(60 年代知识分子下乡到 90 年代初)
人员素质观:劳动生产过程中可以直接投入的体力、脑力与心力的总和
在岗人员很可能出工不出力、出力不出全力、出全力不出效益
重点:对员工的培养、促进与作用发挥
人力资源与人力资本的区别:
▲什么是资本?(理解)
1、人力资本:针对经济增长、经济贡献与收益分配
人力资源:针对经济管理与经济运营
2、前者由因索果,后者由果溯因
3、前者:劳动者:索取一定的劳动报酬与经济利益
后者:劳动者:产生工作能力,创造劳动成果
4、前者:经济收益分配的依据、经济投资的股份
后者:经济运营中的力量、创造经济收益的工具
5、研究视角不同:前者:投入与产出的角度
后者:人的能力与财富之间关系的角度
6、计量形式:前者:兼有存量与流量
后者:存量:质和量两个因素的乘积
7、人力资源概念的外延要宽于人力资本
人力资源概念:在一定区域范围内,可以被管理者运用以产生经济效益和实现组织目标的体
力、智力和心力等人力因素的总和及其形成基础。
人力资源的特点:
1、生活性:人力资源蕴藏在一个个活生生的生命个体之中,必须保证人力资源拥有者的生
活条件与费用
2、控制性:自然资源的生成缺乏可控性,但人力资源的生成需要人们有组织有计划的培养