文档介绍：关于印发菏泽市教学研究课题
管理办法的通知
各县(区)教研室:
为调动广大中小学教师、校长,各级教研人员、教学管理人员的教学研究积极性,建立推进我市教学改革与研究工作的良好规范与机制,及时解决教学改革中面临的实际问题,我室制定了《菏泽市教学研究课题管理办法》,现印发各县(区)试用。
附件:
(区)教学研究课题申报情况汇总表
菏泽市教学研究室
二O一O年三月一日
菏泽市教学研究课题管理办法
一、总则
(一)为适应课程改革、教研制度改革和教师专业发展的要求,调动广大中小学教师、校长,教研人员、教学管理人员的教学研究积极性,建立推进我市教学改革与研究工作的良好规范与机制,及时解决教学改革中的实际问题,推动校本教研制度的建立完善和教研活动的广泛开展,促进教研事业的发展和教学质量的提高,制订本办法。
(二)菏泽市教学研究课题(以下简称课题)的研究,本着“问题即课题”的原则,主要围绕着解决基础教育教学工作中的重点、难点、热点问题展开,研究工作关注实践创新、理论转化、模式应用、经验总结等。
(三)教学课题研究坚持正确的政治方向和科学的理论指导,倡导探索、创新、务实、高效的研究风气,强调广泛参与与群体合作。其基本特点为“小、快、实”。“小”:研究的内容以实际教学问题为主,选题角度适宜,切入点准确;“快”:研究工作群众性强,方法灵活,适时高效;“实”:研究的过程和结果具有科学性,研究成果具有实用性。
二、管理
(四)成立菏泽市教学研究课题管理工作领导小组,领导小组下设课题管理办公室。
课题管理办公室负责组织全市教学课题的立项申报与评审、中期检查、成果鉴定、课题验收、成果评优、成果推广、资料管理以及工作协调和定期公布课题指南等。
成立菏泽市教学研究课题评审验收专家组。评审验收专家组负责全市教学课题的立项评审、验收与评优,并参与中期检查和指导。
建立菏泽市教学研究课题成果鉴定专家库。列入专家库名单的人员,为全市教学课题成果鉴定工作的主要人选。
(五)采取集中与分层相结合的管理方式,各县(区)教研室明确专门人员负责,加强对课题研究工作的组织、指导、沟通与协调。
(六)市县(区)两级教研室应借助听课、调研、评估、会议等,对课题研究工作进行检查与指导,及时了解和掌握课题研究工作的进展情况。
(七)各课题单位要大力宣传,充分动员,采取有效措施,开展群体研究,突出特色和优势,积极推进研究与改革。加强对课题的日常管理,为课题研究的顺利实施提供必要条件。
三、立项
(八)申报条件
、校长和教育行政人员、教研人员,具有初级以上专业技术职称,并有一定研究能力的,均可按本办法申报课题。
,须有中学中级或小学中级专业技术职称和较高的研究能力。没有中学中级或小学中级专业技术职称的,须有两名具有中级或中级以上专业技术职称人员的书面推荐(推荐书的内容包括专业水平、科研能力、组织能力等)。课题负责人同时必须是课题的主要研究者和牵头人。课题负责人所在单位应对课题负责人政治表现、业务能力、研究条件等进行全面审核,签署明确意见。课题负责人一次只能主持申报一个课题。
,内容要实,成果可直接应用,能在规定时间内完成研究任务。申报者可参照菏泽市教研室征集的教育教学问题(已在菏泽教学研究网上公布),作为选题方向和研究范围,这些问题基本反映了当前课程教学改革的紧迫任务和推进方向;也可结合实际工作和学科教学特点,自行提出课题名称,确立研究方向,选择研究内容。
(九)立项条件
体现形势发展和改革工作的要求,选题立意恰当、方向明确、有应用价值,研究方法可行,研究计划完备,成果形式适当,具备按计划完成研究任务的各项条件。
(十)立项程序
《菏泽市教学研究课题申报表》一式三份(申报表等各种表格可从菏泽教学研究网站主页“课题研究”栏目下载,地址:)。
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(区)教研室审核后,将申报材料、本县(区)课题申报情况汇总表及汇总表电子稿等,每年于11月底前报送市教研室课题管理办公室。联系人:朱启勇,联系电话:5191039,电子邮箱:dearqiyong@。
,在市教学研究课题管理领导小组的领导下,由课题管理办公室组织评审验收专家召开专门会议,进行专家审阅,集体评议,公开立项。市课题评审验收专家组将根据选题的价值、需求的重要性、完成课题的保障条件等确定一部分重点课题,以满足指导改革、推进改革的需要。对不符合申报与立项条件的,不予立项。
,下达立项课题,同时公布课题指南。