文档介绍：用“我的”博弈2013年高考作文
高考作文是一场万众参与的超级选秀,它最忌讳千人一面、众口一词,最欣赏“我型我秀”“我手写我心”。你要想在这场超级选秀中“出乎其类,拔乎其萃”,就必须“秀”出那个活脱脱的“我”来。下面笔者推荐几种彰显高考作文个性的实战技法。
一、记叙类作文
记叙类作文通用的写作路径是:以记人叙事来表现主旨。为此,它可以从以下三个方面来展露“我的”魅力:
“我的”感悟
小学生、初中生和高中生作文对立意的要求是逐步提升的,它们分别强调的是感知、感受和感悟。为此,广大考生要写出“我的”感悟,就必须注意两个问题:一是不能“欠”,你的感悟不能出现“低幼化”的倾向,不要到18岁还停留在8岁的思想和情感层次上;二是不能“过”,18岁的你的感悟一下子窜到了“天下大势,分久必合,合久必分”(罗贯中语)、“幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不同”(列夫?托尔斯泰语)的高度,让人一看就觉得你在“拉大旗作虎皮”,因为你的阅历还不够,火候还不到。
马妮娜的《烂香蕉的滋味》讲述了一个感人肺腑的亲情故事:母亲每次到学校看望“我”,都要带一大串香蕉为“我”加强营养。最后一次送香蕉时正值复****迎考,“我”一头扎进忙乱的考前复****中,早已把那串母亲送来的香蕉置之脑后。待到考试结束整理东西时,才发现母亲送来的那串香蕉大多已经烂了:
我剥开香蕉,嚼了一口,仍是甜的;再嚼一口,还是甜的。于是我坐下来慢慢地吃完了所有的香蕉。我觉得它和新鲜的香蕉一样的香甜,甚至比新鲜的更好吃,因为它少了那股进口时的苦涩。我抬起泪眼,问母亲:“妈妈,为什么烂香蕉却这样可口?”母亲轻声说道:“其实,烂了的滋味是一种成熟的滋味。”
在这篇文章中,“烂了的滋味是一种成熟的滋味”就是“我的”感悟,因为成熟的不仅仅是香蕉,还有“我”,“我”正是在一天天的成熟中,才真正理解并接受了一颗质朴而又浓烈的爱子之心。这一感悟虽然平白如常,但因为烙上了“我的”印记,故而真挚、真切,让人感同身受。
“我的”设计
记叙文写作最大的机智在于情节的设计,它有点像春晚的小品,讲究别致,讲究创意。一篇只有800字的记叙文,你要让它尺水兴波,就必须对情节进行别具匠心的设计。电影大师希区柯克对悬念有一个经典的诠释:“我在影片中放置的炸弹,它一刻不爆炸,观众的心就一刻放不下来。”但我们必须清醒地看到,希区柯克在影片中放置的东西每一部都绝不相同,这就是“我的”设计。
“烘云托月”是广大考生经常使用的一种技法,而吴敬梓是这样来设计自己的“云”的:为了表现时光的风雅,吴敬梓在《儒林外史》中叙写文人杜慎卿不食人间烟火、超凡脱俗、一尘不染的情节之后,写到杜慎卿几个人游金陵雨花台时见到的情景:
坐了半日,日色已经西斜,只见两个挑粪桶的,挑了两担空桶,歇在山上。这一个拍那一个肩头道:“兄弟,今日的货已经卖完了,我和你到永宁泉吃一壶水,回来再到雨花台看看落照!”杜慎卿笑道:“真乃菜佣酒保都有六朝烟水气,一点也不差!”
的确,看一个时代真正的文化品位,不仅要看有多少“杜慎卿”在看落照,而且要看有多少“菜佣酒保”在想着看落照;也只有生活在“菜佣酒保都有六朝烟水气”的地方,“杜慎卿”这样风雅的人物才能显示出动人的风姿。这就是吴敬梓在情节设计上的匠心,既描写出社会环境,又