文档介绍：园艺实****心得体会篇一:园艺专业实****总结园艺专业实****总结一、实****目的: (1)进一步明确园艺专业思想,在理论与实际的结合中,联系群众、了解社会、了解生产,将所学****的理论应用于生产;(2)提高实践技能,应用、验证、巩固、充实所学理论,加强理论与实践的结合;(3)提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、实****内容: 实****时间:从XX年7月22日到XX年8月5日实****地点:自治区农科院蔬菜研究所。实****内容:实****形式多样,有亲自动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。7月23日开了实****动员大会,强调这次实****的目的、任务、注意事项及重要性。花卉栽培、蔬菜栽培、果树栽培、食用菌栽培、组织培养、良种繁育、病虫害防治等。实****期间,同学们进行了高档盆花的营养土配置、换盆和栽培养护,苗木的扦插、修剪和穴盘繁育,鲜切花的生产、管理和采收,大棚蔬菜、果树的栽培和田间管理,食用菌的制种、接种和栽培管理等生产性操作。将所学的花卉栽培、蔬菜栽培、食用菌栽培、良种繁育、病虫害防治、园艺产品加工等课程的专业知识与生产实践有机结合,训练综合生产技能;同时通过真实工作环境的熏陶,熟悉工作流程,培养职业岗位能力。为保证实****效果,蔬菜研究所实****领导小组,制定生产实****计划,明确实****目的、具体落实实****内容、提出实****纪律和要求,。本次实****共分7组,有7名专业教师担任实****指导教师,具体安排实****内容并负责指导实****专业教师每天到各实****基地进行实****管理。我们还要求指导教师给学生打考勤并严格实****考核。三、实****总结时间过得真快,在这段时间里,发现学生学到了很多在学校学不到的东西,学生也认识到了自己很多的不足,受益匪浅。在实****结束后,还组织各实****组交流了实****内容和收获体会。同学们普遍认为,短短的2周实****学到了书本上和课堂上所学不到的内容和知识,不仅巩固了所学的知识和专业技能,而且更进一步树立了将来从事本专业的信心,同时开阔了眼界。不少同学对实****企业的经营理念和方式、员工对待工作的认真态度及对花草等植物的爱护感触很深。有的同学认为实****是锻炼自己极好机会,体会到了工作、生活的艰辛和乐趣,通过同学们的融洽相处增进了人际关系和发现了每个人身上的闪光点。同时学生也暴露出一些问题,比如说:缺乏工作经验、为人处事方面的问题,工作态度仍不够积极;大部分学生的实践动手能力欠缺;主动问问题和发现问题能力不足。建议园艺专业学生实****的时间应当提前,而且时间还可以保持3周至4周以上。带队教师:xx XX-8-16 篇二:园艺专业实****总结范文《浙江大学优秀实****总结汇编》园艺岗位工作实****期总结转眼之间,两个月的实****期即将结束,回顾这两个月的实****工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结园艺岗位工作实****这段时间自己体会和心得: 一、努力学****理论结合实践,不断提高自身工作能力。在园艺岗位工作的实****过程中,我始终把学****作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实****工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学****和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学****也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学****你就会落伍。通过这两个月的实****并结合园艺岗位工作的实际情况,认真学****的园艺岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学****使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。在园艺岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在园艺岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对园艺岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据园艺岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成园艺岗位工作的任务。两个月的实****工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。从大学校门跨入到园艺岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,