文档介绍：小学英语国培心得
篇一:国培计划小学英语心得体会
国培计划小学英语心得体会
我有幸参加了此次国培计划农村骨干教师培训学习,真是受益匪浅。作为一个走上教育事业4年的我来说,一直呆在农村小学,我热衷于教学,这次,有了难得的“国培计划”学习机会,我报了小学英语学科,以提高自己的英语教学能力。在短短的100天的时间里,虽然忙碌了许多,但同时又觉得那么充实,那么开心。每一天学习不同的课程,面对不同风格的名师,我震撼了,他们的知识,他们的语言,他们的思想??深深地感染了我,听到不同类型的讲座,每一天我都能感受到知识的充裕及思想火花的冲击。
虽然学习时间只有短短的三个多月,但我的大脑真正得到了洗涤。作为一名普通英语教师,我从国培学习中感受到了英语的魅力,一直在教学中头疼得我,也转变了认识,重新开始挑战自己的英语教学。本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。
为了激发学生的英语兴趣,我也在英语教学中尝试过“听做、说唱、玩演”教学法,往往是想的很好,组织过程出问题,不是没效果,就是无法把学生从游戏中收回来。学习之后根据理论指导、活动范例,结合自己的英语教材,学生特点,设计出适合自己学生和自己教材的活动,虽然效果不是很好,但比起原来,进步多了,我想在实践中不但学习,不但反思,一定会有所收获。
理论上得到加强和提高,具体的教学方法受到启发,学习之余又用于教学活动,找到问题,仔细反思,用心解决,这是本次培训最大的成效。虽然是短短的三个月,但我们能够与专家进行面对面学习,节约时间成本,十分方便快捷,真正达到教育均衡、实现教育公平!这对农村教师来说,的确是一笔巨大的财富。虽然培训即将结束了,但是,作为教师的提高学习永远不会结束!相反,这是继续教育一个新的起点,作为一个成长中的青年教师,我今后希望能够多参加类似的培训。
培训后,我将认真做好反思,认真整理学,有针对性地开展以上教学实践与研究活动,把我们在国培中学习到的知识应用到教学实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用。同样,把它应用于其他学科之中,促进自己的多学科教学。努力使自己成为农村小学教学中的“多科”教师。
培训学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学时教学中,不断给自己充电,让自己永远是一个学习中的,成长中的教师。
篇二:XX国培小学英语心得体会
国培小学英语心得体会
南关小学张翠香
我有幸聆听了几节国培送教下乡的“同课异构”优质课,通过听专家讲解后给我的感受是小学英语不只是记几个单词,学几句日常用语,小学英语要培养学生的综合语言运用能力,其中包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养。
这次培训对我来说是一次思想上的洗礼,心灵的震撼和理念的革新。在这一次培训中,让我看到了有别于传统英语教学模式的课堂教学,了解到了最新的英语课程改革理念。
基础教育阶段的英语教学,要面向全体学生,注重素质教育,突出学生主体。特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,因此,以后的教学我要在课堂教学中创设语境,运用一些游戏,使英语课堂“活”起来,不要把英语课上成知识传授课,不要以我的教代替学生的学,而要让学生在活动中去学习英语,通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式,让小学生感受到学习英语的快乐,从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中,还要强调师生互动尊重每一个学生,小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生,要尽可能多地为学生提供实践英语的机会,鼓励他们并保护他们学说英语的积极性,让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性,培养合作意识。
这次培训让我看到了来自省会太原的两位老师自身的良好素质
是上好一堂课的重要前提和基本保证。听课中我发现两位老师基本有以下几个共同特点:1、口语流利,发音准确。只有做到这一点,才能保证学生对课程的理解从而学到正确的知识,地道的语言;2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使学生接触到的知识更立体,更直观,更生动;3、教态亲切,表情丰富,充满激情。在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性;4、有扎实的英语基础知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实。5、了解课标,有针对性的教学。
通过这次听课,我对自己也提出了相应的要求:一、尝试用课件教学,钻研如何制作好的课件。二、承认学生的个性差异并尊重学生的不同需要与兴趣,充分了解学生,理解学生,实事求是地分析学生的学习现状。
在这