文档介绍：音一小党建工作联系点工作记录
时间
2014\6\12
联系人
郑敏
教研组
六年语文组
开展的工作
 
共建有效的课堂教学共分五个方面:
一、寻无效教学症结
1、效率层面:教学中向有限的时间要效率。
2、理念方面:举了一个新东学校教育孩子的例子。
3、管理方面:硬件投入80%,软件投入10%。
4、观念层面:教师与学生地位失衡。
5、思维层面:教学约位流于形式,而没有针对学生。
6、策略层面:在控制与开放之间往往难把握。
7、方法层面:
二、对有效教学的理解
有效教学的几个要素:投入、时间、产出、成绩、学习经验。
三、建有效的语文课堂教学。
;目标要明确不能空洞;目标要适度;目标要适量
。
教什么永远比怎么教更重要

四、有效课堂教学评价
%的学生达到90%的目标
,具体完整,并向学生有所定。
解决的问题
如何共建有效的课堂
音一小党建工作联系点工作记录
时间
2014\9\1
联系人
郑敏
教研组
六年语文组
开展的工作
一、语文阅读示范课教学。
唯一的听众
二、结合课例进行业务培训。
1、如何进行教材分析
A、概述文章内容。(概括内容要有学生自己的东西。)
B、分清文章的写作特点。(过程的指导比给出的答案更重要,不要为了赶过程而忽视了学生服务。)
C、课堂上教师提问的语言要有指导性。(谁能比他说得好,都很空洞,就像钓鱼。)
D、分析文章语言特点。考虑怎样利用叙述的语言合情合理地引导学生进行语言练习;引导学生创造性地复述文章内容;引导学生从事件去揣摩主人是怎么想的。
2、分析学生特点。
A、学生情况。
B、考虑教师怎么教?学生怎么学?
C、确定重难点。
D、梳理好练习内容。留意练习学生的想象力,留意抓住重点词句进行教学。
解决的问题
注重学生发展的理念,有预备的教学预设是为了更好的生成,学生的学习能力得到练习和提高。
音一小党建工作联系点工作记录
时间
2014\11\5
联系人
郑敏
教研组
六年语文组
开展的工作
认真履行“一岗双责”责任,既要抓好本教研组教学、科研等业务工作,提高教师的业务素质,又要做好过细的思想政治工作,加强对本教研组成员的思想教育,全面提高教研室人员的思想政治素质。
解决的问题
加强教研组成员的思想教育工作。
音一小党建工作联系点工作记录
时间
2014\5\20
联系人
郑敏
教研组
六年语文组
开展的工作
全组教师讨论:
一、对新课程下课堂教学评价的认识
胡艳辉老师
作为教学的一个重要组成部分,我深刻地感受到它对学习产生的积极作用。
1、教