文档介绍：有关0的加减法
一(2)班
1
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教学目标
1、让学生经历自主探究、合作交流的过程,学会0的加减法的计算。
2、培养学生的观察能力,发散思维能力和语言表达能力。
2
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教学重、难点
重点:会计算有关0的加减法。
难点:让学生弄懂有关0的加减法计算的算理。
3
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4
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5
2
( )
( )
( )
0
(一)、请你填一填。
5
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(1)“0”的减法
1. 你看到了什么?
2. 鸟窝里还有几只小鸟?你能用一道算式来表示吗?
3. 你还能说出这样的算式吗?
3-3=0
(二)、探究新知
小结:任何数和0相加,都得任何数.
6
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4+0=4
1. 你看到了什么?
2. 两片荷叶上一共有几只小青蛙?你能用一道算式来表示吗?
3. 你还能说出这样的算式吗?
4. 5-0=□你是怎么想的?
(二)、探究新知
(2)“0”的加法
、
小结:一个数减去0还得原来的数.
7
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5 – 0 =
5
一个数减去0还得这个数。
想一想:
8
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3 - 3 = 0
0
0
0
0
0
1
1
2
2
4
4
5
5
0
0
9
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(三)、巩固练习
5
0+5=
0+4=
0+3=
0+2=
4
3
2
5
5+0=
4+0=
3+0=
2+0=
4
3
2
5
5-0=
4-0=
3-0=
2-0=
4
3
2
10
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