文档介绍：幼儿园区角建设与指导--------角色游戏区学前教育专业先兰角色游戏区①概念②角色区的创设③角色区域创设的注意事项④角色游戏的指导⑤角色游戏图片欣赏一、角色游戏的概念角色游戏是幼儿运用模仿和想象,通过扮演各种角色,创造性地反映现实生活的一种游戏。在角色游戏活动中,幼儿可以通过自己的思考、想象,在假想的情境中,扮演各种不同的角色,体验着社会生活与情感。由于它具有独特的综合功能,是幼儿园其它活动所无法替代的,因而也是幼儿园广为开展的一项活动。角色游戏区是进行角色游戏的一个活动区角。二、角色区的创设1、选取合适的区域,精心的创设;(选取区域主要考虑安全、与图书角等安静的游戏区分开);2、投入适合年龄发展层次的游戏材料;(材料以激发幼儿兴趣与创造性为主)3、设置活动标识,悉心维持秩序;(区域性游戏为了满足幼儿不同的兴趣爱好应设立相应的不同专区,但每个专区之间应该有着相应的联系)三、角色区域创设的注意事项提供适宜的游戏材料,激发幼儿的积极性。提供的材料应根据幼儿游戏的发展进行不断调整。游戏环境的创设要满足幼儿的发展需要,体现层次性。激发、满足幼儿游戏需要的前提是安全四、角色游戏的指导1、为角色区角游戏做准备丰富幼儿的生活经验,充实游戏的内容为了充实角色游戏的内容,教师应在教育过程中重视丰富幼儿的生活经验,通过观察、参观、散步、看图书、听故事、看电视及幻灯等,以扩大幼儿眼界,为开展各种角色游戏打下坚实基础。2、给幼儿充分的活动时间与指导。3、熟悉活动区域的规则。4、以参与式、观看式和半参与式逐步熟悉游戏活动。五、角色游戏图片欣赏五、角色游戏图片欣赏**