文档介绍：比赛的心得体会篇一:参加比赛心得体会参加比赛心得体会2小时前这是我继上次的承德学****第二次去承德聋校,正因为有领导的厚爱,我才有机会参加这次的承德市教学能手比赛。对于我个人来说,这又是一次难得的学****机会,所以我很珍惜!当然,学校领导的殷切希望也给了我很大的压力,之前的一个月,我都在尽我最大的努力去准备,熟悉教材、研究说课稿、准备课件素材,我全部身心都投入到了这次的比赛。因为我觉得就我个人的能力来说,和许多优秀的教师相比,还差一大截呢!通过这次教学能手比赛,我看到了自己的差距,以下是我的几点心得:一、教师专业化的成长这次参加比赛的教师80﹪都是特师毕业,而且都是各个特殊教育学校能力强、素质过硬的专业教师,和他们相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向,还是要学好专业知识,用专业的理论指导教学,完善自己,提升教师的专业素质。二、课堂教学水平力求体现新课程理念这次虽然没有听各位参赛教师讲课,但是上次去承德学****给我们做课的几位教师都参加了,我了解她们的课堂教学环节、教学设计理念、课堂评价等都体现了新课标的教学思想,当然这次肯定也是如此。所以说,今后我们应该和普通学校多沟通,学****先进的教学理念、教学思想,不能再这样停滞不前,时代在进步,我们作为教师更要紧跟时代的潮流,适应当前形势,向新课程改革目标努力。三、自己的不足及今后的努力方向:1、手语有待进一步规范。由于我所教的是数学,平时上课用到的手语只是一些数学专业术语,因此课堂教学环节中,教师所用到的语言太浅显,手语有些束缚。所以说,今后我要在手语学****方面多下功夫,力争使自己的手语既规范又漂亮。2、努力提升自己的素质水平。由于是第一次参加这样的比赛,难免紧张,但更重要的是自己的心理素质差,缺乏锻炼。因此平时要欢迎同行教师、教导主任等听自己的课,提出宝贵意见;并且走进别人的课堂“取经”,虚心向有经验的教师请教。3、多研究说课稿。我们在日常教学中,主要研究教案设计、课堂教学,却忽略了说课这一重要环节。说课是指导教师如何教的问题,其中包含很多教育思想,需要教师阅读各方面的资料,深入研究自己教案的设计意图。所以,今后的课堂教学,我们要以说课为重要的理论依据,真正把我们的教学步入正轨。4、课堂教学要多研究学生。我们设计的教案不论如何新颖,如果学生不能学会,那我们的课堂教学都是败笔。因此,我们在设计教案是要多研究学生,也就是学生的学情分析,注重分层教学。总之,在这次的教学能手比赛中,虽然取得的成绩不理想,但重要的是参加比赛的过程,因为我全面参与了学****的过程,对今后自己的工作是一个“提升工程”。二〇一〇年六月二十九日篇二:参加比赛讲课的心得体会我的讲课心得禹州市一高杨瑞娜前段时间,我参加了河南省优质课的讲课、说课比赛,并聆听专家评委的点评。我把我的心得体会及感触总结为以下几个部分,与同事们共享,不足之处,望同事们点出修正。一、选课要得当。依据参加的比赛不同,选课也不同。1、如果是参加初赛,应选用趣味性强,与生活联系比较紧密的课。这样可以吸引学生、评委的注意力。开头开好了,会给人留下好的印象,得分就会比较高。2、如果参加的是复(决赛),选课应稍难些。具体做法:参照教学目标提出的要求,课的难度可分为三类(1)了解水平(2)理解水平(3)应用水平。若是参见复赛,最好选理解水平的课。因为了解水平的深度不够,而应用水平的难度较高,预