文档介绍：他是位性格活泼的人河南省安阳市林州九中七(6)班方悦辅导教师李会平他,个子不高,但身体灵活,经常身着运动装。白皙的脸,鼻尖微翘,上面架着一副黑眼镜,看上去乖巧而斯文。但斯文的外表却丝毫不能掩饰他活泼的内心,他走到哪里,就把快乐带到哪里。他就是我们班的纪律班长---孙雨。课堂上,回答问题数他积极,生怕别人抢了他的风头,老师刚用手指指向他,不等老师发话,他便迫不及待,“腾”地从座位上站起来,笑眯眯的用月牙儿似的小嘴讲得头头是道,讲完后目光扫视周围的同学,一脸的得意。同学们对他是既羡慕又嫉妒,可老师却夸他活泼开朗,是个爱动脑筋的孩子。课下,大家都跟着了魔似的围在他身边,听他讲各种各样的故事。你看他脸上的表情变化多端,一会儿嘻嘻哈哈,一会儿惊恐万分,一会儿满面春光,一会儿又眉头紧锁。一会儿逗一下这个,一会儿又吓那个一跳,大家还沉醉在故事情节中,没反应过来,他却早又跑到一边偷着乐了。故事自然是“且听下回分解”。同学们对他是说不出的又爱又恨!终于放学了,大家都不约而同的欢呼起来,可他却斩钉截铁的说了声:“安静!”大家不知所措,面面面相觑。只见他一本正经的说道:“今天大家表现非常好,放学吧,哈哈!”说完,便在大家身边慢慢巡视着,看能不能逮住逗乐的机会。同学们和他在奋进、欢乐声中结束了这快乐的一天。他---孙雨,从他一来到我们身边,便用他那见多识广,爱动脑筋的行为感染了我们,用他那活泼开朗的性格影响着我们,他马上成为最受我们欢迎的朋友!是他让我们在快乐中共同学****共同进步。点评一、作者选取具有代表性的一天的学校生活,向我们展示了孙雨活泼开朗的性格特点;二、从外貌、语言、动作、神态等多方面刻画了人物活泼的性格特点;另外,结尾时运用抒情议论的表达方式,点明主题,抒发了对孙雨的喜爱之情。