文档介绍：暑期“三下乡”社会实践报告
题目:关爱儿童,关注成长
姓名:
学院: 土木工程学院
班级: 土木班
学号:
时间: 2012-7-11至2012-7-13
三下乡社会实践心得
我们学校一年一度的暑期“三下乡”社会实践到来了。我报了我们班以“关爱儿童,关注成长”为主题的组。我们组织并通知去了新城区第六幼儿园旁边的一个叫红太阳的小幼儿园。到那后一看都是很小的孩子们,小的从五岁开始,大的有九岁不等的二三十个小孩。带他们的老师有三个。我们去了以后都进去跟小朋友们说话聊天,刚开始他们看了我们这些陌生的面孔,不太愿意跟我们说话玩耍,但不久天真可爱的他们开始跟我们说话,我们整理幼儿园,檫玻璃,拖地,整理被子,也给孩子们教字等等但我们去的这所幼儿园跟其他幼儿园不同的是幼儿们都住宿在哪里,晚上他们不回家。一看他们也跟其他幼儿们不一样,从他们身上看不到别的幼儿园孩子一样天真的笑容与乐趣。本该说按他们的年龄来说是每天无忧无虑的玩着开心着笑着的,但他们跟其他孩子不同的是他们父母不能长期在他们身旁陪伴。
在我们身边有很多的像他们一样一群一群的孩子们,他们父母为了他们儿女,为了他们的家和生活而远离家乡在外用勤劳和智慧为祖国的经济发展而做出自己的贡献。此时他们和其他幼儿们一样需要得到父母的呵护,需要享受家的温暖,需要获得长辈父母的教诲。可他们却过早地体验着亲情的缺失,忍受着孤独的煎熬,困惑着成长的迷茫—这就是我们常说的留守儿童。儿童,是祖国的花朵和希望,是未来社会的建设者和接班人。儿童就像初开的花蕾,弱小、稚嫩、最需要呵护。儿童是未来的主人翁,。
关爱儿童,让每一个孩子在同一片蓝天下共享阳光雨露,健康快乐地成长,这是家庭、学校和社会义不容辞的责任。
,他们在家乡和家里留下了很多留守儿童。这些远离父母的小伙伴们,不能每天跟父母相见,只有梦里想念着远方的亲人,一提起父母就眼泪出来,形成了孤僻、内向、脆弱、自卑不合群的性格。留给爷爷奶奶的,爷爷奶奶忙坐家里的活,忘了或不能监管他们。再说的了爷爷奶奶的老师的爱再好在伟大,但跟父母的爱是不一样的,爱有多大,爱有多伟大也不能跟父爱母爱比起,永远替不了父母的爱。花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的阳光,像他们一样的一群群孩子们需要社会各界人士及整个全社会的关心和帮助。我们呼吁有条件的各界人士敞开温暖的胸怀,伸出热情的双手像拥抱亲骨肉一样拥抱小伙伴们。给他们加一次餐,整理被子,补一次课,讲一个故事,玩一次,教一些事情,用无私的关爱抚平他们心灵的创伤与缺痕。成为他们生活知心人,学习的引路人,成长的保护,让所有远离父母的小伙伴们心有人爱,身有人管,难有人帮。希望社会全体用同样的天空,同样的阳光,同样的色彩,同样的精彩我们只要播撒出一片爱心就会撑起一片成长的蓝天。他们应该和我们一样有个幸福的童年和美好的成长,我们应该伸出双手让健康快乐围绕在他们身旁,成长路上。
提倡关爱儿童,关爱儿童也是我们的责任,且不仅仅关爱还要关注他们的成长。儿童是人生成长最起初的阶段,也是一个最为关键的地方。所以关注儿童成长是最关键的。是的按他们的年龄是无忧无虑的天真的整天玩的生活、成长。是一张空空的白纸,但也是成长路上的过渡阶段啊。从这时期开始他们进入另一个阶段,不光是玩玩的那