文档介绍：1,开头简单交待时间,地点和结果…语言简练,规范,开篇吸引人.…以…开头,,精炼有序;重点描述…,开头颇有新意;倒叙开头,,, 反问句开头,吸引读者. 开头直奔主题,让人一目了然. 开头点题,,过程场面和气氛描写为文章增色不少; …对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段; 情境描写调动起悬念; 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动. 简要叙述前因,进行铺垫. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 将…改成…更合适些,自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心. 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 外形描写十分有趣,突出了…,有感染力. 用了列数字,举例子的方法,很形象. 过渡自然,每一段交待得很清楚. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…,表现…,富有韵味. …和…形成鲜明对比,突出…小学生能有这样的体会,令人刮目相看. 对…的比喻用得妙. 运用多种感官,描写十分仔细. 孩子的气的语言很有意思. 加入人物行为,使画面生动. 这段多余,不如删去,使文章更简洁. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻. 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩. 这段描写读来令人感动. 心理描写细腻,比喻句用得好, 排比名的使用为文章增色不少. 以味诱人,意境深远. 比喻贴切,用词生动. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,,结尾结尾含蓄,点明主题. 结束得有点突然,夸张了. 结尾简炼,感人. 结尾同样有趣. 结尾呼应应开头,结构完整. 由景生情,结尾自然. 比喻形象,贴切,,应能与开头照应. 结尾呼应文题,,总评文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,,能做到详略得当,,语言朴实而含义深刻,耐人寻味. 以感受开头,,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强. 以饱满的***,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…,令人赞叹. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂. …特写镜头别开生面,,读来倍感亲切. 这篇文章充满了***,从字里行间能体会到小作者对…,语句流畅. 事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切. 文章开头新颖,…,形成完整的形象. 文章能过清新有趣的语言,描写了…,充满童年真童趣,欢声笑