文档介绍：热爱家乡保护文物争做安岳建设的小主人
——安岳县乐至街小学教师戴洪毅代利君谭燕
一、方案名称:《热爱家乡保护文物争做安岳建设的小主人》
二、方案背景与目标:
在安岳县这片神奇的土地上,有国家级重点文物保护单位9处、省级10处、市级3处、县级35处;申报待批第七批国家级文物27处、第八批省级文物22处。第三次全文物点1110处。全县现存有始凿于南北朝、盛于唐宋的10万余尊摩崖石刻造像和40余万字石刻经文。正是依托这样丰富的石刻文物,安岳响亮地提出了打造“中国佛雕之都”的战略目标。
对于学生来说,文物是地方历史、地方文化的体现,涉及科学知识领域宽,能让学生在活动中保护文物。如何增强学生的保护意识、提高他们的使命感和责任心,由此,学校科技实践活动小组在今年3月向五年级学生提出了“热爱家乡,保护文物”主题实践活动的方案。活动中,以阅读了解安岳文物知识、实地观察鉴赏、提出保护措施为主要方法,孩子们亲历了这一活动,在整个过程中互相学下了他们观察鉴赏的所见所得和保护文物的具体措施,表现得非常棒。这个活动带给学生的不仅科学知识和实践能力的提高,更培养了强烈的爱心和高度的责任心,收获非常大,社会反响也非常好。活动的成果显著,不但使学生从活动中初步形成了自觉保护文物的意识,同时也提高了学生的综合素质能力。活动的成果也对本县的文物保护起到一定的推广作用,为“中国佛雕之都”
的打造作出了积极贡献。
学校通过此次带学生亲自参与实践调查活动,参与实践、调查了解人们是如何破坏和文物保护区,积极培养和教育学生,如何增强文物的保护意识、提高他们的使命感、责任心等方面的教育,我们应该怎么做等问题进行积极思考。
三、活动对象:
乐至街小学五年级学生
四、活动时间:
3月——11月
五、方案主体:
1、活动内容:
本次活动将以“热爱家乡,保护文物”为主题,以各种实践活动为载体,让学生亲自参与到活动中,动手、动脑、积极行动、并让他们的实际行动传递到文物保护区周边的群众心中,带动大家都行动起来,保护文物。
学校组织由少先队、团支部牵头,发出倡议、结合小学阶段高级学生特点,拟定切实可行的具体活动方案,指导开展实践活动。并要求学生自己搜寻自己最关注的问题,有目的的去调查了解,观察、记录,小组综合整理资料,并能采取措施解决。
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①场所:圆觉洞、千佛寨、毗卢洞。
②资料:安岳石刻艺术、安岳文物保护的资料,学校图书室相关书籍,远教网络资源,相关法律法规。
③人员:文物管理人员、馆藏文物管理工作人员。
④主要实践场地:圆觉洞
圆觉洞北岩以北宋时期造像为主,圆觉洞石刻以“西方三圣”最为壮观,三像高均在七米左右,中为阿弥陀佛,左右分别为观音菩萨和大势至菩萨,神态各异,达到了形神兼备的艺术效果。“西方三圣”形体高大,造型优美。“西方三圣”为阿弥陀佛、观音菩萨(净瓶观音)和大势至菩萨。他们分别雕刻在高8米,宽5米,深4 米的巨大人造石窟中,各石像躯高都在7米以上。中窟雕刻的是阿弥陀佛,他头蓄螺髻,身披袈裟,内着僧衣,右手结说法印,左手结与愿印,面向左侧,双目俯视,姿势飘逸,神态庄严,大有佛法无边、威德慑众的佛教鼻祖风范。左窟是观音菩萨(净瓶观音)造像,她头戴镂花宝冠,左右髻飘然其眉,耳垂珠环,身着宝缯,遍体璎珞缀饰,足踏莲花