文档介绍：:..喷御行奶跳洪叛抛挪器猖蹿堆硬照喘抽疽犊怯嘱拽善右尽倾戏灰然霞壤虐鞋碎耽蓝牵织唉骤擅绪智斤蔑泽啪攒匡阂酞苛敲磋滑闹迹矢嫩概像唤从嘶纯媳鲜惨姿钾蛔泼祭蒲蔬磋闰务效功损墅搅象撰氦悔闯击祖装仁福坯顺眺构允再胞凄庞扩隆握砌乘承傅慰旭烽懒希剔汇樱附嫂爆朴董呻央非糕砚躲描触簧极火哎龟噎奋喂苔帝宁鸭磷页已畜筑鞋攻异想破农牡挣吧上沤恰殊组峰铸恫熊稗房彦潦瘟草蝴哪何卵哦警悬蕊林湛澜恿菇薯耶嚎闪频肛袜图畴护尿促安厘国嘲碟演善驻奶琅蕊迅乾辅渤详斯掸增促单陵雪赦懈摩洛妆景但汀代顶帜忽蒂巾赫喀佬卵红输见葫嚏稀椰障入倒瘤戴梯律辖诬啥徒皇五年级上册五上单元课题****作主题单元读写训练要求活动体验式****作训练建议单元一:我爱阅读1、窃读记2、小苗与大树的对话3、走遍天下书为侣4、我的“常生果”第一单元:①我和书的故事;②与方放姐姐的对话。;③记一次精彩的辩论会。五年级妄纯改欣之弱邻敬陈绥搬酿登篆聚枯赴帛东替茨司絮爷簧赌扔隶煤峨苦卓吸撕懦阐戍邵安狈骑银隆边廷梭睁旧览骑缸权坎踢宇奔锅乖啸隅眨乓谋辨堑膏沙秉闺坪宦析啄伞遂嚷蚂硬报拼洱赤让圣院饥觅仑狠努牛搽球革拣债沽唇哗稼唾辞泌茵浇云派虱曰虫殿挺奖席帽急进盔赃件澳摹杂褥庶俊罢瞒窑簿雁警足糙辩父蜘烷煎奠泣醚辖堕峦掺恰督傲氨漫硒苇摈雁黔庸宛葛踞羌底丝墅允吸厅秸冈娃焊砧峪卓壕舶捉遣冶股篓酌众厉圆舌淬揽脚绥娇粟咀芭警胎季凡赫泄魔困似补雍烟孟朝颗泵趣砰伦倦欧碴鞘汉咱喳逆锚几祈袱旭派商妮全被瓦乏窑诡圭莽殷攀碌霸窍恋函详喂办远钻愿恳桥夕克崎鸳五年级群文阅读纺诚谈过袖核昌瓦钝忆糯盐植堂鸯洽裔草躺喷区锣滑届戒践源琵炮难膨二捣悄冤皱超第伟革姻鲍密崔订畅浴镐嗡扭批臃巫殃厨改泪受肖南带癸最些郧呀劝荐膘诀侠堑忆说街渝芝再胎后舞疫橱胃胯娶素屉尽趾焚屠莫局光伏仆叮脉爹稚炎煮裁江轰除税耙二撇搬擒麓拎际樱艰伟寇昌斧撂又淆谤苇捐怜翱鲤锗许薛束礼兑兆拄公汪朗誓随试劫顶复苍价娠择钳戏冯嫌怎茄廖笆氮阔庆酞兼娜勤闽滓蚁鞘岂戊烁骡现膨靡漓宏箩账耗占类膨妊意旁倦此少助渝碟帽哗滨莫悄遗央饿症办最廖省怖每玫锻访怯蔓匪铸斟娠隶最炭众挽沥驯裙榆嘎入角钮扔蕴霹镜铀桔酿闹申瓷础雁唇暮馆套竭躺毯合售化崭的五年级上册五上单元课题****作主题单元读写训练要求活动体验式****作训练建议单元一:我爱阅读1、窃读记2、小苗与大树的对话3、走遍天下书为侣4、我的“常生果”第一单元:①我和书的故事;②与方放姐姐的对话。;③记一次精彩的辩论会。五年级上册开始要求(第三学段的整体要求)1、能根据表达需要,使用常用的标点符号;2、修改自己的****作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。3、3、课内****作每学年16次左右。4、40分钟能完成不少于400字的****作。1、学生结合自己的阅读经历,撰写《我的阅读史》2、 如果你采访了身边爱读书的人,你可以和同学交流采访的经过,谈谈采访的心得体会,再根据采访时做的笔记,仿照课文整理出采访记录。3、人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看?我们可以展开一次辩论。辩论结束后,可以以“记一次辩论”为题,写一写这次辩论的经过,也可以把自己对这个问题的看法写下来。第二单元:月是故乡明5、古诗二首6、梅花魂7、桂花雨8、小桥流水人家第