文档介绍：一、指导思想通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学****英语的兴趣,培养学生良好的****惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。二、,进一步激发学生学****英语的兴趣。,拓展学生的英语知识、、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。三、活动原则1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学****实际。四、活动安排周次活动内容备注第二周社团活动介绍及成员分工分组第三周英语角培养口语和语言组织能力第四周英语讲座(语音知识讲解)训练学生语音,第五周英语视听培养学生英语视听能力第六周英语绕口令培养口语和语言组织能力第七周英语视听培养学生英语视听能力第八周英语角训练语言表达能力第九周英语沙龙(—)学唱英文歌曲培养英语学****的兴趣第十周英语视听培养学生英语视听能力第十一周英语沙龙(三)英文短剧表演培养语言表演能力第十二周英语词语竞技考察词汇第十三周看图写话(一)培养英语写作的能力第十四周英语视听培养学生英语视听能力第十五周看图写话(二)培养英语写作的能力第十六周英语沙龙(二)英语演讲比赛培养语言朗读能力第十七周社团活动总结交流成果展示五、规章制度1、活动时间:每周六上午9:40-11:25。不迟到,不早退。准时签到。2、服从老师和社团干部的组织安排。3、活动前准备好所需材料,活动中遵守课堂纪律,活动后做好老师布置的任务。学校英语社团活动计划指导思想:为了丰富学生的校园文化学****生活,营造良好的语言学****环境,激发学生英语学****的趣味性,集交流性与学****性于一体,加强学生之间的情谊交流,使学生在日常活动中增长知识。活动目标:1、通过丰富多彩的社团活动,培养学生对英语学****的浓厚兴趣;2、提高学生综合运用语言的能力;3、通过针对性的练****提高学生的口语交际能力;4、通过每学期一次的英语活动比赛,激发学生的学****兴趣;社团设置:由一名英语老师负责指导,下面设社长1名,副社长2名,小组长10名,社团主要负责人每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评,择优录取,成为会员。社长:副社长:组长。会员:面试通过后即成为社团会员,积极参加每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议,以促进社团的发展。教师安排:指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的引导,及时地对学生的合众疑难问题进行及时的知道,负责选拔社团负责人,每个月总结活动开展情况。促进社团的成长活动时间:每星期一第七节课活动内容简介一、成立“英语角”1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学****性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学****性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。2、活动时间:自定3、活动地点:自定4、组织人员:5、参加人员:英语协会会员。6、辅导教师:自定7、主办机构:英语协会8、活动设想:体现以学生为主,发