文档介绍：****作:我们的校园
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我们学校有哪几部分组成?
(你准备介绍学校哪几处景物)
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二、将下列提纲按空间顺序排列
( )写操场
( )写花坛
( )写教学楼
( )写我对校园的喜爱
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一、定点(按游览顺序)
校门口-教学楼-花坛
—操场—升旗台
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二、取景(景物)
校门
教学楼
操场
两侧植被、校名、楼门
楼的外形、色彩、重点教室、
文化走廊
突出特点、设施
有选择,取特色,宁缺勿滥
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三、刻画景物
1、抓住特色
形状-颜色
清香-花瓣
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来到校门口,呈现在我眼前的是一块用一人多高的、大红色的石头砌成的校牌,上面镌刻着“好好学****天天向上”八个金色大字。它就像一把红红的火焰,时刻给我们力量。一阵风吹过,两旁高大挺拔、巍然耸立的杨树发出沙沙的响声,好像在说:“欢迎参观美丽的唐山二小。”
校门口:
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教学楼:
旗台的前面是教学楼,教学楼里又安静又卫生,每天早上,朗朗的读书声从各个教室里飞出来,像动人的大合唱,音符满天。
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花坛:
花坛里种着各色各样的花木,有月季花、杜鹃花、菊花……红的像火,白的像雪,粉的似霞,黄的赛金。花儿不仅颜色多样,而且形态不一。你看,有的三五成群正对着太阳微笑,有的像个害羞的小姑娘,低着头;勤劳的小蜜蜂,在花上采蜜,五彩缤纷的小蝴蝶在花丛里快乐地飞舞。每个花坛里都有塔松,他们像卫士一样守卫着我们的校园。
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操场:
穿过学校的教学楼,来到了学校的后操场,只见后操场的中间是一个巨大的足球场,外围是塑料跑道。一下课,我们就兴奋地来到操场上。同学们开心地在操场上玩耍着。有的打沙包,有的跳皮筋,有的玩大绳,到处呈现出一派热闹的景象。
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