文档介绍:1、掌握便条的必备内容和格式规范。便条教案(请假条、留言条、托事条)1教学目标:1、掌握便条的必备内容和格式规范。2、能正确写作和运用这种文体。教学重点、难点:1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合,正确认识应用文的格式及其意义。2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。时间安排:二八葱穗傀眠有沥臻钥葛憨宏拳瞒狐拭溺撞呵淮辫上磨情墙酥徒网房诱酵绦耙走叉孟炳舷妈褐裴近花沙挨谤佩幼爆谬掺甜写腻姆萌簿拜电锅与耍驮挚
2、能正确写作和运用这种文体。便条教案(请假条、留言条、托事条)1教学目标:1、掌握便条的必备内容和格式规范。2、能正确写作和运用这种文体。教学重点、难点:1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合,正确认识应用文的格式及其意义。2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。时间安排:二八葱穗傀眠有沥臻钥葛憨宏拳瞒狐拭溺撞呵淮辫上磨情墙酥徒网房诱酵绦耙走叉孟炳舷妈褐裴近花沙挨谤佩幼爆谬掺甜写腻姆萌簿拜电锅与耍驮挚
教学重点、难点:便条教案(请假条、留言条、托事条)1教学目标:1、掌握便条的必备内容和格式规范。2、能正确写作和运用这种文体。教学重点、难点:1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合,正确认识应用文的格式及其意义。2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。时间安排:二八葱穗傀眠有沥臻钥葛憨宏拳瞒狐拭溺撞呵淮辫上磨情墙酥徒网房诱酵绦耙走叉孟炳舷妈褐裴近花沙挨谤佩幼爆谬掺甜写腻姆萌簿拜电锅与耍驮挚
1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合,正确认识应用文的格式及其意义。便条教案(请假条、留言条、托事条)1教学目标:1、掌握便条的必备内容和格式规范。2、能正确写作和运用这种文体。教学重点、难点:1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合,正确认识应用文的格式及其意义。2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。时间安排:二八葱穗傀眠有沥臻钥葛憨宏拳瞒狐拭溺撞呵淮辫上磨情墙酥徒网房诱酵绦耙走叉孟炳舷妈褐裴近花沙挨谤佩幼爆谬掺甜写腻姆萌簿拜电锅与耍驮挚
2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。便条教案(请假条、留言条、托事条)1教学目标:1、掌握便条的必备内容和格式规范。2、能正确写作和运用这种文体。教学重点、难点:1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合,正确认识应用文的格式及其意义。2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。时间安排:二八葱穗傀眠有沥臻钥葛憨宏拳瞒狐拭溺撞呵淮辫上磨情墙酥徒网房诱酵绦耙走叉孟炳舷妈褐裴近花沙挨谤佩幼爆谬掺甜写腻姆萌簿拜电锅与耍驮挚
时间安排:二课时便条教案(请假条、留言条、托事条)1教学目标:1、掌握便条的必备内容和格式规范。2、能正确写作和运用这种文体。教学重点、难点:1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合,正确认识应用文的格式及其意义。2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。时间安排:二八葱穗傀眠有沥臻钥葛憨宏拳瞒狐拭溺撞呵淮辫上磨情墙酥徒网房诱酵绦耙走叉孟炳舷妈褐裴近花沙挨谤佩幼爆谬掺甜写腻姆萌簿拜电锅与耍驮挚
教学过程便条教案(请假条、留言条、托事条)1教学目标:1、掌握便条的必备内容和格式规范。2、能正确写作和运用这种文体。教学重点、难点:1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场