文档介绍：北师大版生物七年级上册知识点
第1章生命的世界第1节形形色色的生物
1、生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层。
2、生物的多样性包括物种的多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其中,遗传多样性是生物多样性的基础。
3、生物与非生物的区别:生物是有生命的物体;生物的基本特征:新陈代谢、生长、繁殖和应激性。
第2章探索生命第1节生物学是探索生命的科学
1、生物学的发展与生物学家
林奈------------生物分类学达尔文------------生物进化论
哈维------------血液循环沃森、克里克------------DNA分子双螺旋结构
2、生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学。,它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。
第2节生物学研究的基本方法
1、生物科学工作者经常利用观察、调查、分类、实验的方法研究有关的生物事实。
2、实验法一般包括以下几个步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;做出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论。
实验法研究示例——响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的:
提出问题:响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的?
做出假设:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。
实验方案:①从蛇洞将一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠按设定的路线拖出,响尾蛇沿着设定的路径找寻到中毒的老鼠。②将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠,按上面的设计进行实验,响尾蛇没有去追寻这只死鼠。(①是实验组,②是对照组)
结论:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。
3、用实验法研究影响生物分布的环境因素——探究影响鼠妇分布的环境因素
实验方案中只能有一个实验变量。如在探究影响鼠妇分布的环境因素有光线、湿度等。首先探究光对鼠妇分布的影响:
提出问题——鼠妇喜欢黑暗的环境吗?
做出假设——鼠妇喜欢黑暗的环境。
实验方案——在一长方形纸盒里放10只鼠妇,用笔标上A、B两端,A端用黑纸遮住,过10分钟再观察。
结论——鼠妇喜欢黑暗的环境。
以上的实验方案的实验变量是光线。A端是实验组,B端是对照组
第3章细胞第1节细胞的基本结构和功能
1、大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是生命活动的基本单位。
2、显微镜的使用(重点掌握P34图3-2 普通光学显微镜结构):取镜安装;对光;放置玻片标本;观察;收放。
3、显微镜的使用常见问题:
⑴对光时,物镜、光圈都要对准通光孔,否则视野可能会偏暗。
⑵遮光器上有大小不等的光圈;反光镜有两面:平面镜和凹面镜。
⑶当镜筒下降时,眼睛看着物镜,否则很有可能会导致物镜因撞到玻片标本而损坏。
⑷放大倍数=目镜的倍数×物镜的倍数,如目镜的倍数是10×,物镜的倍数是15×,放大倍数就是150倍。
⑸光学显微镜里看到的物象与实际物体是完全相反的,比如数字6在显微镜下看到的物象应该是9,所谓的完全相反,即左右相反,上下相反。(推测:“上”字在显微镜中的物象应该是什么样的?)
4、制作人口腔上皮细胞临时装片
①擦拭玻片
②滴生理盐水:生理盐水可以维持细胞正常形态
③取材:清水漱口后,用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下
④放置材料:将牙签上附着的碎屑放在载玻片的