文档介绍：SUTD在创新高等教育上的方向
6月1日,以“深度视野,对话未来”为主题的首届“中新人工智能高峰论坛”在新加坡·南京生态科技岛召开。
本次论坛,大咖云集,汇聚了李德毅、周志华、凌晓峰等多位中、新方院士,以及科大讯飞、小i机器人、云知声等企业代表。其中,新加坡科技设计大学校长张道昌发表了《关于机器学****的一点思考》的主题演讲。
图| 张道昌
其中,张道昌校长分享了他们SUTD在创新高等教育上的几个方向:
第一要打破孤岛,要有跨学科的学****br/> 第二是培养技能能力,有超过书本以外的知识;
第三提供灵活、有选择的多样化教育,因材施教;
第四是教育方式的创新,比如数字化的技艺平台;
第五是整合和行业的关系。
以下,是张道昌的演讲实录:
,就是教育。我们如何能够让大学更好地去准备人才,?从教育方面来讲,我们可以说一说如何变革高等教育,从而让人才做好迎接变革时代的准备。
我主要谈一下人工智能,简要地向大家介绍一下新加坡人工智能的发展,以及我们大学在新加坡人工智能产业的发展情况。
如今的数字化转型已经把整个世界引入到第四次工业革命,跟前面三次工业革命相比,第四次工业革命不仅仅是技术的革新,也是一个很大的大脑,让我们能够向数字世界无缝转型,创造出我们人的互联网、产品的互联网、服务的互联网、数据的互联网,所以我们现在从原先的机械化进化到了自主式/无人式的各类应用。
另外,新的工业革命是更全面的,其中包含了千千万万,甚至我们之前没见过的事物。所以第四次工业革命的影响是多个层面的,涉及到经济等不同的行业,包括整个社会都会受到深远的影响。
先看一下人工智能对工作岗位的影响,更多的岗位将会被先进的机器人和机器的智能所取代,这个速度会非常快。从整个经济角度来讲,除了经济本身,同时还包括创新——我们有新的货币“信息和数据”,有新的资本“创意人才”,以及跨学科,其所教授的技能就是人工智能,包括数据分析以及3D打印。
因为这样一个影响,大部分岗位将会经历非常根本式的变革,整个工业也会发起挑战——一些先进的机器人和机器学****以及人工智能将有可能取代人类。在一些中低端的岗位,人工智能会把人类挤掉,继而创造新的工种。不过,那些需要有创意、需要跨学科、需要有一个复杂知识体系的岗位,将不能简单的由更聪明的机器所取代,而这个时候对于雇主来讲,要能够不断地给员工再培训,让他们获得一些新的技能。
与此同时,对于一些员工来讲,他们需要去拥抱新的技术,并且学****新的东西。我们需要一个跨学科的学****并且也要去培养一个持续学****终身学****的思维方式。只有在教育体系中做到这一点,才能够帮助我们应对第四次工业革命所带来的挑战。
这就涉及到我主要的一个话题——从大学的角度来看,我们如何去培养人才,并让这样的人才去引领第四次工业革命呢?
非常清晰地讲,我们不能够用20世纪的课程去培养21世纪的人才,需要去大胆创新,提出一些较为根本性的问题。比方说智能的体征是什么?组织架构应该是怎样的?课程、学位、教学方法、研究方法又该怎样?什么叫做终身学****该如何去使用信息化技术?……这些问题,我们都要能够问出来。
所以在这里,我跟大家分享一下我们是如何对这些问题提出答案的。我们是与MIT