文档介绍：音乐教案<小蚂蚁躲雨>
活动目标:
    1、激发幼儿关心他人的美好情感。
    2、指导幼儿分配角色,合作进行表演。
    3、引导幼儿有情感的歌唱,唱准附点音符和休止符。
活动准备:
    1、桌面教具:一群小蚂蚁、两个蘑菇。
    2、小蚂蚁、蘑菇头饰,雨伞两把。
    3、录音机、雨声的磁带、歌曲伴奏磁带。
活动过程:
    一、开始部分:
    带幼儿到室外观察小蚂蚁,引起课题。
    二、基本部分:
    1、创设情景,用故事的形式,帮助幼儿理解、记忆歌词。
    (1)教师操作桌面教具,一群蚂蚁正在搬东西,(伴磁带中的雨声),忽然天上怎样?
    (2)这可怎么办?(操作蘑菇)两个小蘑菇,呼唤小蚂蚁,“快快快,到我伞下避一避。”
    (3)天晴了,雨停了,小蚂蚁要回去,说声“谢谢你”。出示小蘑菇说声“不客气”。
    (4)教师唱:你帮我,我帮你,世界最美丽。
    2、小朋友,刚刚歌曲中,说了一件什么事?当别人遇到困难时,你会怎么样?
    3、教幼儿做发声练****br/>    4、教师完整范唱。
    5、教幼儿学唱新歌。
    (1)幼儿听老师弹琴一次。
    (2)完整教幼儿演唱歌曲。
    (3)老师和孩子们一起随琴练****演唱。
    (4)集体一起演唱。
    6、幼儿创造性地表演歌曲。
    1)、引导幼儿根据歌词逐句创编表演动作。
    准备:扮蘑菇的幼儿蹲在地上,扮蚂蚁的幼儿扛食物。
    第一段(1)—(11)小节,小蚂蚁做搬食物的动作。
    第二段(1)—(11)小节,蘑菇做呼吸、邀请的动作。
    (12)—(21)小节。
    2)、完整的进行歌表演。
    7、幼儿自选角色头饰,听音乐分角色进行合作表演和演唱。鼓励幼儿大胆表现自己。
    集体听音乐进行歌表演《小蚂蚁避雨》。
   三、结束部分:
    欣赏故事录音《小蚂蚁做火车》。
四、活动延伸:
组织孩子们在区域活动绘画小蚂蚁。