文档介绍：七上政治复习资料
第三单元《过富有情趣的生活》复习提纲
?(第61页)
答:喜怒哀惧
?(第62页)
答:情绪就像神奇果,会对人产生神奇的作用,有时它会使人精神焕发,干劲倍增;有时它会使人无精打采,萎靡不振。情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。
(情绪对我们的行为和生活的影响)是什么?(第63页)
答:情绪犹如双刃剑,一方面,情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面,情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。
?具体方法有那些?(第64-66页)
答:;;,如:a、注意转移法(改变注意焦点,分散注意力;做平时最感兴趣的事;改变环境);b、合理发泄法(在适当的场合哭一场,向他人宣泄,进行剧烈的运动,放声歌唱或大声叫喊);c、理智控制法(包括:自我安慰法、自我暗示法、自我激励法、心理换位法、升华法)。
?如何发泄自己的不良情绪?(第68页)
答:人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪很容易影响到周围的人。只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不通人情的做法。我们应该学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪。同时宣泄情绪还应该在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益。
?(第71页)
答:情趣与兴趣的联系:情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不上情趣,同时,情趣通过兴趣表现出来,兴趣可以升华为情趣。
情趣与兴趣的区别:兴趣是短暂的,是经常变化的,而情趣是持久的稳定的。
?(第72页)
答:情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
,工作,学习有什么不同影响?高雅情趣和庸俗的情趣的作用有哪些?(第73-74页)
答:高雅的生活情趣,有益与个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用,能够形成乐观自信,活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活。
庸俗的生活情趣往往使人看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的美好前景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐。不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康。
?(怎样培养高雅的生活情趣?追求高雅的生活情趣的途径有哪些?)(第75-79页)
答:(1)培养乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。(2)要正确对待好奇心与从众心理,善于将好奇心转化为浓厚的兴趣。要学会前别不同的情趣,不能盲目从众,(3)丰富的文化生活,是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径。(4)提升我们的情操,陶冶情操---一种价值追求的情感。
▲情绪的基本类型为喜、怒、哀、惧。丰富多彩的情绪构成了我们多姿多彩的生活。情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。情绪是可以调适的,不良的情绪是可以排解的。
▲情绪与个人的态度是紧密相连的,一个有积极乐观态度的人,往往回有更多的积极健康的情绪表现。情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、懦弱、忧郁,甚至做出一些违背道德与法律的事情。
▲情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不上情趣,同时,情趣是通过兴趣表现出来的。高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康心理。心理健康的人总是从日常生活的平凡小事中,发现乐趣,体验情趣。情趣源于兴趣,情趣有高雅和庸俗之分。
▲高雅的生活情趣来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。生活本身充满欢乐,生活处处有情趣。乐观、幽默的人,思想活跃,活泼开朗,对学习、事业和前途充满信心。高尚的情操表现有热爱祖国的情感,爱护集体的情感,承担责任的情感,匡扶正义的情感。
▲健康高雅的生活情趣,陶冶、提升着我们的情操。高尚情操的形成,会让我们的生活放射出夺目的光辉
课堂练习
一、最佳选择题
有一位优秀学生,从小就有多种兴趣爱好:下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入复旦大学后,他用怀恋的语气说:“从小学到中学,我有那么多的兴趣爱好,不管我现在是否依然喜欢,却都给我带来了益处。从棋里,我学到了大局观和均衡感;从书法里,我学到了结构和章法;从灯谜里,我学到了联想和组合;从诗